學校取消課程、教室坐滿學生、老師焦頭爛額……德國小學鬧「教師荒」已經不是一件新鮮的事情。而最近一個新的研究結果顯示，小學教師緊缺的狀況，比原來預計的要嚴重得多。
教師需求量比預計的要大
貝特斯曼基金會近日公布的一項研究結果顯示，到2025年德國將缺少2.63萬名小學教師，而去年德國各州文化部長聯席會議（KMK）預計的是缺少1.53萬名，兩者差距超過1萬。
兩者預測數據差異如此大，是因為學生人數的明顯增加。文化部長會議去年得出的結論，是基於2025年小學生人數達到3百萬左右的預測。而貝特斯曼基金會的研究，是根據今年6月聯邦統計局公布的數據：2025年小學生人數還要多出16.8萬。所以，最後得出缺少教師的人數多出1.1萬。
研究員Dirk Zorn表示，2025年上小學的孩子已經出生，所以數字明確；而文化部長會議是基於2015年的人口發展情況，而人口出生率在2016年開始明顯上升。
他還表示，兩者數據差異之大，表明及時預測最新的學生人數和教師需求人數是多麼重要。聯邦統計局公布的數據，是到2018年的實際發展情況。對此，各州文化部長聯席會議也承認，教師需求比原來預計的要大。
專家擔憂小學教學質量降低
研究員Zorn還表示，最新的各州對比已經顯示，小學生的成績呈下降趨勢，而更為嚴峻的教師荒可能會加速這一趨勢。許多學校因為缺少老師，出現取消課程、班級人數過多等情況。為了緩解壓力，部分地區的學校採用了一些應急措施，包括：
1.鼓勵即將退休的教師，多幹幾年；
2.兼職教師提供更多上課時間（小學幾乎一半教師是兼職）；
3.提前跟那些即將成為文理中學教師的大學生溝通，因為文理中學教師反而比需求要多，尤其在某些科目上。如果這些科目的潛在教師有意願，改為當小學教師，那還有時間做準備；
4.僱用非科班的代課老師。
對於第4個方案，在社會上討論的比較多，因為這類教師雖然有意願有熱情，但是他們不夠專業。據目前一些地方的具體實施情況，如柏林，那裡使用非科班的教師多數是在那些外國小孩多、難以管教的學校。研究員表示，那裡恰恰需要專業的、懂得教育學的教師，他們對於學校常見的問題是有心理準備的。
薩克森州返聘300多位退休教師
薩克森州文化部應對教師荒的新招則是返聘退休教師。據⟪薩克森報⟫報導，上一個學年薩克森州共返聘了331位已退休教師，其中38名超過70歲，最年長的一位教師已經79歲。
這些教師大多被返聘回小學任教，以彌補那裡的教師空缺。預計未來還會有更多的退休教師被返聘。
德國選項黨（AfD）對政府返聘退休教師的做法提出批評。選項黨薩克森州議會教育政策發言人威根德博士（Dr.Rolf Weigand）認為，政府如此對待老年教師是「卑鄙的」。
另外，威根德也提出對於教學質量的擔心。我們的孩子需要接受高質量的教育，他說，「一位70多歲的教師是否還有心氣兒讓淘氣的孩子們規規矩矩的聽課，也是很令人懷疑的。」
來源：大紀元