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一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚

 11 月 19 日,一篇題為《實名舉報天津大學化工學院張裕卿教授和其女張絲萌學術造假》的文章在網絡熱傳。

原天津大學化工學院一碩士研究生呂翔,以一篇長達 123 頁的舉報信,實名舉報其原導師張裕卿學術造假。

許多人,包括我在內,都把這 123 頁舉報信下載下來,從頭看到了尾。

真是字字血淚,讓人看完既憤慨,又心疼

大學教授張裕卿,居然可以一手遮天,肆無忌憚,造假幾乎到了瘋狂的地步。

呂翔,一個有著正義感的青年,有著良好學術潛質的好苗子,幾乎毀於惡師之手。

一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚 呂翔是個普通的農家子弟,本科讀完後,他的夢想是考上天津大學化工專業,以科研作為終生的誌業。

天津大學化工專業全國排名第一,天津大學的校訓是 實事求是 ,這是許多學子魂牽夢縈的學校。

呂翔通過辛苦的備考,終於被天大錄取。但是,他的家庭並沒有財力支撐呂翔的這份學業,於是呂翔申請了助學貸款。

然而,不幸遇上張裕卿,不僅讓他的學業遭遇厄運,也成了他一生的夢魘。

呂翔發現,被諸多光環籠罩的張裕卿,竟然是個 P 圖編數據的高手。

靠這個方法,20 年的時間裏,張裕卿的字典裏沒有了 失敗 二字,每次實驗都能成功,想多成功就會有多成功。

一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚
張裕卿的事業因此風生水起,不僅迅速晉升為教授,而且在多家權威學術團體和刊物,擔任編委、谘詢專家等要職。

甚至,張裕卿還長期擔任天津港保稅區規劃建設局任副局長 ( 掛職 ) ,堪稱一個橫跨多界,呼風喚雨的 大學閥 。

張裕卿成了人生贏家,但他的學生可就慘了。

一次,呂翔在做試驗時,發現以前許多實驗數據都是錯的。

他於是開會時向張裕卿建議:我重複幾次實驗都不行,都達不到以前實驗室同學做的效果,要不您做一次試試。

張裕卿頓時勃然大怒,說 我要是做實驗,要你這研究生幹啥,你會不會說人話 ?

呂翔的心一下涼透了。

後來呂翔才知道,在張裕卿手下幹活, 認真做實驗被罵,造假被誇 。

張裕卿不僅逼學生造假,極為陰險狠毒,他知道這些數據都是假的,所以當學生畢業時他會逼學生簽一份聲明。

聲明這些實驗數據都是真的,要不簽他就不讓你順利畢業。這樣一來,萬一被舉報,就可以甩鍋給學生的,和他沒有一點關係。

而且,他還警告學生不要把造假的事情說出去,要不然和學生自己也脫不了幹係。

更惡心的是,張裕卿不僅用學生當血汗勞工,在學生的論文上署上自己大名,為自己的學術成就添磚加瓦。

而且還把學生未發表的論文搶過來,改署自己女兒的名字。

一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚 靠著這種無恥的操作,他的女兒被保送為天津大學的碩士、博士,成了一個冉冉升起的一顆學術新星。

這讓那些默默無聞為張裕卿一家打工的學生,簡直欲哭無淚。

忍無可忍的呂翔,一怒之下,最終選擇了退學。這個善良的農家孩子,沒有立即舉報張裕卿。

因為,他不忍心毀掉那些在張裕卿手下的同學們,等到三年後,同學都畢了業。他的舉報信才發出來。

結果石破天驚!

讓人震驚的,不僅有舉報信中種種駭人的情節,這份舉報信本身,就讓許多人歎服不已。

整整 123 頁的文字,不僅有著滿滿的熱血,而且清晰扼要、邏輯縝密,圖文翔實,文末甚至還列了參考文獻。

一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚 這是一個有多麽好的學術天分,多麽優秀的青年啊,隻可惜遇到垃圾老師,他的科研之夢就這樣被破滅了。

舉報信起了作用,天津大學已經宣布,張裕卿學術不端屬實,已解除與張裕卿的聘用合同。

但是,事情就可以這樣畫上句號了嗎?

作為受害者,呂翔被毀掉的人生誰來負責?呂翔在舉報信中要求學校賠償,這個要求難道過分嗎?

惡師張裕卿雖然栽了,但他一手扶植出來的女兒呢?是不是也該付出代價?

張裕卿多年來獲得那麽多榮譽,騙取那麽的科研資金,是不是該一並追回?

還有,張裕卿能夠一手遮天,戕害學生這麽多年,學校難道沒有責任?

從呂翔的舉報看,張裕卿造假其實極為拙劣,但相應的學術審查和監督卻形同虛設,問題到底處在哪兒?

呂翔的勇氣固然可敬,但是,都 2020 年了,舉報導師學術不端居然要用類似於古代 死諫 的方式,付出自己的一生的前途。

這正常嗎?

某些 學閥 無法無天、把實驗室當做自家作坊,以導師身份奴役學生,這在大學早已是公開的秘密。

但是,有那麽多老師,有那麽多大學領導,有那麽多專家院士,可惜,隻有呂翔毅然站出來,單槍匹馬與學術圈的既得利益集團展開抗爭。

呂翔在公開信中寫道:

邪惡之人之所以一次又一次得逞的唯一必要條件是因為正義的人一次又一次袖手旁觀 !

一次悲壯的舉報:長達 123 頁的舉報信,石破天驚 這句話讓我為之動容。

不甘心被黑暗包圍,不忍心同流合汙,不安心隨波逐流。哪怕以退學為代價,也要堅捍衛正義的底線。

這是何等的悲壯!

這是呂翔的榮光,何嚐不也是大學的悲哀,教育的悲哀!

 

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