香港小學的一道英文閱讀題 又引發了一場政治爭議(圖)

香港校園又現“毒”練習題，這次中招的是小學生。

今日（27日），根據網上曝光材料，香港學生的英文閱讀題在描述中美兩國河流時，先是讚美美國河流有多幹淨，與之對比的是“中國的河流”有多不堪。並在材料後的填空題中，引導學生用“幹淨、開心”詞語描述美國河流，將“垃圾、黑髒臭”等形容詞安在中國河流上。

學生家長指責英文老師“刻意抹黑中國，洗腦小朋友”，對該校英文老師進行投訴。據悉，涉事學校為香港沙田區培基小學。

麵對爭議，該小學表示“深感遺憾”，會在日後加強審視教材，強化學生正向教育。

27日晚，培基小學對家長投訴做出回應，並發表題為《就二年級英文工作紙引發爭議的聲明》，聲明指出涉事老師“並無政治傾向”，該事件是由其“一時疏忽”所致。

聲明全文如下：

早於8月，本校就社會情況，已給予老師清晰指引，強調教師應以持守教育專業作首要考慮，並必須讓學生以持平客觀的態度分析問題和討論解決辦法。本校近年積極推動學生認識中國曆史文化，以培育學生欣賞中國文化的深蘊。如欲了解有關活動詳情，可瀏覽本校網頁內的學生活動。

敝校就最近二年級英文工作紙所引起的爭議，深表遺憾，並作出以下的補救措施：

1、本校嚴肅跟進此事，經與涉事老師了解事情的始末後，知悉該名老師並沒有政治取向，隻因一時疏忽而引起誤會，深感抱歉。

2、本校日後定當加強審視教材，務求內容持平，適合學生的程度，避免引起政治爭議。

3、本校一直教導學生持平處事，並繼續沿用此方法教導學生。

4、由於所發出的工作紙引起政治爭議，本校會重發工作紙予學生, 並強化學生正向的教育。

內地網友稍早在微博發帖曝光此事，觀察者網隨後在臉書聯係到首先予以曝光的博主@聲討教協。經證實，爆料練習題的為該學校小學生家長，並表示已有家長向校方投訴。

觀察者網得到了練習題原圖：

圖片顯示，涉事練習題為香港沙田培基小學的一份英語功課。功課的材料對中美兩國河流進行偏向性描述：

河流A：我是一條位於美國黃石公園的河流。這個公園始建於1872年3月1日，我每天都很開心。我周邊長滿了花草。它們都很可愛和健康。朋友們都對我很好。沒有人打擾我。隻有口渴的動物會來拜訪我。我時刻都像水晶一樣亮閃閃。

河流B：我是中國的河流。不要靠近我，因為我很髒很臭。沒有人保護我。他們每天都朝我丟垃圾和廢水。河水都變黑了。你能想象我有多傷心嗎？喝完我的水的小樹小草都死光了。動物們也遠離我。我在死去。請救救我。

在之後的填空題中引導學生，將兩條河流概括為：

美國河流：幹淨、不受打擾、開心

中國河流：垃圾和廢水、髒黑臭、傷心

該事件在臉書曝光之後，許多網友坐不住了，紛紛指責該小學“井底之蛙”，並且“刻意抹黑”：

“教育失敗，‘黃老師’當道，教出來崇洋叛國的學生！”

臉書網友評論（下同）

“建議他們最好再不喝東江水好了！”

“井底蛙，他們見過中國幾條河流？”

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