校園告密風盛行，蘭州大學教師也被舉報。不過校方稱學生斷章取義。 網絡圖片
蘭州大學一教師在課堂上對朝鮮戰爭的描述，被學生舉報，指老師抹黑“抗美援朝”戰爭。校方回應指，教師明確指出這些觀念是錯誤的，而學生則是斷章取義。
本周一（22日），蘭州大學一名教師在課堂上向學生們講授對朝鮮戰爭的評價時，以網絡觀點為例，指出這些觀點是“錯誤”，其中包括“朝鮮戰爭已過去六十多年，至今中國官方不願對這場戰爭作出客觀的評價……”等等。相關圖片被學生發到網上，有關朝鮮戰爭的評價，卻成為了教師的觀點，還指該教師抹黑抗美援朝。
教師在課堂上列舉網上“錯誤觀點”，被學生告密，指是教師觀點。（網絡圖片/古亭提供）
周二，蘭州大學對此事的回應迅速登上微博熱搜。校方在微博發文稱，5月22日，網傳我校曆史院某課堂講授的內容不當。經調取課堂視頻、與上課學生核實，授課教師引用了網上曾經出現的“一得九失”等錯誤觀點，並明確指出這些觀點是錯誤的。聲明最後說，蘭州大學始終重視教學管理，將繼續強化對教師的培訓，切實提升教師教學水平，持續提升教育教學質量。
蘭州大學校方回應，提示學生的舉報不能成立。（網絡圖片/古亭提供）
蘭州大學曾有教師講易經占卦被舉報
蘭州大學退休教師周先生，本周三接受本台采訪時表示，現在許多大學生非求師問道而來，都是精致的利己主義者。他說，現在的一些學生：“沒有學會曆史，但是學會了‘創造曆史’，幹掉教育的辦法就是讓學生舉報老師，蘭大這種事，我們上學的時候就有舉報了，舉報到係黨支部了。”
周先生舉例說，他當年在蘭大上課的時候，一位老師講易經，被學生舉報，結果蘭大取消了易經課程：“那個老師講易經，從此不講了。他講易經的時候就給學生普及了所謂的卦，怎麽樣占卜，一個學生跑到係裏舉報說老師把課堂變成了卦堂，大搞封建迷信。結果現在蘭大已經沒有人講了，那個老師從此不講了。那時候他還沒犯政治錯誤。現在搞文字獄已無以複加了。”
此前，有微博網民發文稱，有老師在課堂上解構抗美援朝，並貼出有關抗美援朝“一得九失”的課堂講義。但在蘭州大學校方發布聲明後，眾多網民指責有人“斷章取義”，將告密文化發揮得淋漓盡致。
武則天發明“舉報箱”為篡權
安徽前檢察官、異議人士沈良慶接受本台采訪時表示，在曆史上，武則天為了篡權，發明了“舉報箱”，大搞特務政治就是鼓勵告密。共產主義集權國家都是些警察國家，實行特務政治：“所以鼓勵告密，敗壞人性。但是在不同時期，這種特務政治還是有所不同的，文革時期的告密之風最盛行，上下級之間、同事之間、老師跟同學之間，甚至夫妻反目，父子成仇。”
沈良慶說，近年來，學生告老師現象再次盛行於高校，此乃大環境所決定：“告密現象是由製度之惡決定的，在我看來以前說它反映了人性之惡。不如說製度之惡鼓勵了人性之惡。”
另外，有網民近期翻出2015年，上海複旦大學教授馮瑋所謂公開為日本“洗白”的言論。有網民甚至說要判馮瑋的死刑，引發其他網民反擊。有推特網民發帖：“文革已經到來了！現在是紅小將們的天下。”
上海複旦大學教授馮瑋課堂言論，再次被學生翻舊賬。（網絡圖片/古亭提供）
愛國圖騰吳京也被舉報侮辱解放軍
香港城市大學哲學博士徐全認為，作為曾留學日本的學者，馮瑋被攻擊是意料之中的。他說：“最令人憂心的情況是中國社會內部的對立和斷裂。從笑果事件中可以看到，舉報者的個人資料被公開上網，被不斷滋擾；官方塑造的愛國圖騰吳京也被舉報侮辱解放軍。”
在徐全看來，這說明，中國國內痛恨舉報和反感告密的力量其實非常強大，他們的反應說明在中國內部，自由派與民族派的對立幾乎已經到了不可調和的地步，雙方在烏克蘭戰爭、鐵鏈女、新冠防疫等諸多問題上展開論戰，如今告密和反告密也是戰場。這種內部斷裂，在可能的將來恐會對中國社會形成極大衝擊。