有病吃藥是當然，可，沒病也得吃藥？
而且，不吃藥就不讓上學？
這是最近雲南臨滄的一出荒誕戲碼。
新聞是這麽寫的：近日，臨滄市為做好複教複課準備，組織全市師生、家長服用“大鍋藥”，其中包括3—6歲的學生；臨滄市第二中學還下發通知，要求家長將購買時的藥方、服用情況拍照傳給班主任，學生按照要求服藥後，才能報到入學。
不少家長對此舉產生質疑。輿情發生後，今天（3月2日）淩晨，當地教育部門又發出緊急通知，叫停“強製服藥”，並對全市師生家長和在社會上造成的不良影響“深表歉意，深刻檢討”。
強製服藥，這不是“宮鬥劇”中才有的事嗎？咋還跑到現實中來了？
說到底，還是層層加碼的形式主義惹的禍。
一
“大鍋藥”，一般是指用大鍋熬製的傳統民間中醫藥，人們認為它對增強體質和免疫力具有一定作用。
不過，誰都能喝“大鍋藥”嗎？又如何確保“大鍋藥”無毒無害無副作用呢？
其實，這已不是雲南第一次因為“大鍋藥”上新聞了。
2005年6月，就有一起悲劇新聞：為預防水痘，昆明市祿勸縣某小學組織師生服用“大鍋藥”，導致224名學生、2名教師及5名學生家長產生不良反應，1名學生死亡。
該事件引起了醫學界的關注。昆明疾控中心發表的一篇論文，得出了這樣的結論：該校自行組織師生服用由某中醫醫師開具的不合理的“大鍋藥”，
出現不良反應後鄉村醫生又未能進行正確有效的救治。
文中還提到：當時的藥方，對於胃腸道不良、饑餓、體質較弱及無炎症的人不宜也不能服用，否則會刺激胃腸道，引起強烈反應。
麵對疫情，人們希望強身健體的心情可以理解；學校為了讓學生增強體質、避免未來開學後產生聚集性疫情，出發點也可以理解。但是，對症下藥是基本醫學常識，這種以行政命令要求所有人都喝一種藥的行為，更是不合常理。
2月29日，在國務院聯防聯控機製新聞發布會上，北京地壇醫院中西醫結合科主任醫師王融冰明確表示：“中藥方劑主要是用來治療有症狀的人，不主張沒有症狀的健康人使用中成藥來預防新冠肺炎，（盲目使用）沒有意義。”
中國工程院石學敏院士在接受媒體采訪時也表示：“中藥的預防藥沒有肯定的（作用）。從國家層麵上，沒有肯定哪種中藥可以預防新冠病毒。從中藥角度，有些補氣和滋陰的藥可以用。”
二
“亂吃藥”還不是個例。
2月28日，湖北黃岡黃梅鎮向窯村，在分發防疫物資二氧化氯環境消毒片（俗稱“泡騰片”）時，工作人員沒有注意到上級交代“每粒泡騰片兌2公斤水，用於住戶家中噴灑消毒”的要求，誤以為泡騰片是防治新冠病毒的藥物，便要求村民：“每人一粒，吞服”。
結果，22人出現身體不適住院治療。
一份聊天記錄顯示，“藥是村幹部發的，要求當麵喝”；“口服過程中，（村）組長還要拍照留痕跡記錄。”
不幸中的萬幸是，根據當地通報，目前入院的22人身體狀況穩定，沒有生命危險；其中21人即將出院，另外1人由於年紀偏大、身體患有其他疾病，繼續留院觀察治療。
臨滄和黃岡相距2000多公裏，但場景何其相似：一邊強製吃藥，另一邊還要拍照留痕——強製手段和形式主義，共同編織起匪夷所思的一幕。
為什麽會出現這樣的場景？
在島叔看來，這是長期以來科層製行政體係的基層組織“責大權小”導致的。“責大”，就是必須完成上級政府下派的各種任務；“權小”，就是隻有無條件地執行上級決定的義務，而缺乏根據本級組織實際獨立決策的權力。
在防範新冠肺炎疫情時，這種情況也沒有改變。在壓力型體製下，“工具主義”往往盛行，治理手段很容易超越治理目標。
於是，在沒有特效藥的情況下，麵對複課壓力，臨滄教育部門幹脆就采取了“大鍋藥”的治理招數。
這種做法的邏輯就是，不管這個藥有沒有效果，反正我“一刀切”，你“一鍋燉”，首先要把做好預防疫情這個形式做到位，上級問下來，我也有交代。
上述黃岡那個向窯村的思維更為極端：你上級發藥，我下級就強製村民吃，根本不去管能不能吃。
三
遺憾的是，這種強製性的風氣，在基層並不鮮見。有時候，甚至會被當成“硬核”來推崇。似乎隻有不留餘地、不講道理，才能體現基層治理者的“敢抓敢管”、“責任擔當”。
比如這些天，不少企業複工在即，人手短缺，不少地方卻“逢鄂必拒”。不管你有沒有回過湖北，隻要身份證是“42”開頭的一律勸返或者隔離。哪管你實際情況？哪管你有無法理依據？
此地是我管，我就這麽幹。大不了，我錯了，我道歉，我道歉還不行嗎？
可是，道歉還少嗎？
孝感一家三口在家打麻將被打，事發後鄉長來道歉；武昌區在轉運過程中把重症病人長時間丟在馬路上，被約談後出麵道歉；住院的湖北某官員訓斥一名女護士不刷馬桶，被刷屏後道歉；大理把兄弟省市的防疫物資扣押下來，被曝光後市長道歉……
道歉當然是必須的，錯了就要認，挨打要立正。但是，如果基層一次次不斷上演“亂作為——輿情起——道個歉”舊戲碼，無形中，地方政府的公信力會不斷消解，也會降低當地群眾的幸福感。
換言之，為什麽就不能“吃一塹，長一智”呢？為什麽在出台類似舉措之初，就不想想這些政策會影響到多少人、激起別人什麽樣的反應？
同理心不該成為奢侈品。
3月2日，臨滄教育部門發布通報，要求各級各類學校必須堅持自願服用原則
說到底，疫情防控是一次大考，考的是科學理性，也考“繡花功夫”。身份證號不代表攜帶病毒，“大鍋藥”對於疫情預防沒有療效，因此，“當麵吃藥”也好，“逢鄂必拒”也罷，都是“橫辦法”“懶辦法”，而不是“好辦法”“對辦法”。
這些措施看似雷厲風行，實際上隻顧自己省事，沒有用精細化思維來研究問題、解決問題，也違背了中央精神。
我們知道，新冠肺炎疫情形勢不斷發生變化，中央在文件中反複強調，各地要實行分區分級精準防控、差異化防控策略，不能搞偏頗和極端做法，不能搞簡單化、一刀切。而現實中，還是有些人會把“寧左勿右”、簡單粗暴奉為圭臬，把“一律關停”“一禁了之”當成法寶，把科學統籌、實事求是的基本要求拋諸腦後。
這也是一種“病”，而且是更嚴重的病，病得還不輕。
有病要吃藥，但不能亂吃藥；更不能因為某些人“生病”，讓群眾吃藥。
這個道理，當慎思之。
華客網：學生沒病卻被強製吃大鍋藥引爆輿論 到底誰有病？(圖)
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