劉圓編譯,批判性種族理論監督人克里斯多福·魯福(Christopher F. Rufo)周一報導說,紐約一所學校的校長向白人家長發送了一份白人身份列表,以便他們可以嘗試將自己從白人至上主義者轉變為廢除白人主義者。
紐約東城社區學校的老師甚至還附上了一份白人至上主義圖譜,供家長們自我確認,請看題圖。圖譜一共有八大身份,最右端是白人至上主義(White supremacist),之後從白色到非白色的排序是,白人窺視主義(White voyeurism)、白人特權(White privilege)、白人利益(White benefit)、白人懺悔(White confessional)、白人批判(White critical)、白人叛徒(White traitor),最左的是廢除白人(White abolition)。
SCOOP: The principal of East Side Community School in New York sent white parents this”tool for action,” which tells them they must become”white traitors” and then advocate for full”white abolition.”
This is the new language of public education.pic.twitter.com/0XA3xUpcuT
— Christopher F. Rufo⚔️(@realchrisrufo)February15,2021
按照東城社區學校的說法,這樣做的目標是讓白人家長成為廢除白人者。但這些步驟都是主觀的,沒有明確的定義,而且永遠要接受同行評審的。
現代左派決心用他們的仇恨、無知和種族主義摧毀我們的社會。這八大”白人身份”的清單已經在臉書上流傳了幾年,圖譜的作者是巴諾爾·黑塞教授(Barnor Hesse),他是非洲裔美國人研究、政治學和社會學的副教授。
下面是八大白人身份的解釋:
1 白人至上主義:清楚地支持維護、命名和重視白人優越性的白人社會。
2 白人窺視主義:不會挑戰廣泛的白人至上主義;渴望非白色,因為這是有趣愉悅;試圖控制非白人消費和占有;對文化的迷戀(例如:消費黑人文化,而沒有黑人的負擔)。
3 白人特權:可能會批判白人至上主義,但對白人和白人統治正常化下的公平/平等問題有很深的投資;誓言要實現多樣性的目標。
4 白人利益:對某一問題有同情心,但只是私下的;不會公開發言/行動聲援,因為通過公開見證而受益(有些有色人種也屬於這一類)。
5 白人懺悔:會有一些曝光。在尋求有色人種的認可之後,作為一種向有色人種負責的方式。
6 白人批判:接受對白人的批判,並暴露白人,拒絕與白色政權同流合污。
7 白人叛徒:主動拒絕為白人權威服務的共謀,不惜一切代價說真話;需要他們拆除白人體制。
8 白人廢除派:改變體制,瓦解白人,不讓白人重新站出來。
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