隨著全國小學陸續放假，家長們也迎來了需要和小神獸們朝夕相處的暑假時光。
平時孩子們一天中有一半的時間都在學校，家長對他們的學習狀態並不是十分了解。
然而在暑假期間，終於有了大把時間對孩子輔導功課，隻不過在輔導過程中，爸媽一定要反複在心裏默念“莫生氣”三字真言，不然分分鍾就能被孩子氣得暴跳如雷。
小學生寫暑假作業能有多敷衍？老爸氣極反笑
雖然孩子們剛剛開始放假，但是多數爸媽已經開始催著孩子趕緊完成暑假作業。
對於爸媽的良苦用心，小學生向來是“不聽老人言”。
盡管在催催催中，孩子勉強打開書包，可這寫作業的態度和質量，簡直不敢恭維。
一位爸爸就是催了好幾遍，兒子才不情不願地打開書包。爸爸對他下了命令：等過一會兒我要檢查你寫了多少。兒子這才磨磨蹭蹭動起筆來。
忙了一會兒自己事情的爸爸，看到奮筆疾書的兒子，還想感慨，孩子真是長大了，最近越來越乖了。
結果爸爸悄悄從後麵伸頭一看，心裏的火氣有三尺高。
然而一心寫字的兒子還沒發現爸爸正在看著他，一行行字跡從筆下快速形成，爸爸簡直要被氣笑了。
看到孩子寫出“畫符體”，老爸表示看來未來職業已確定
一開始離遠了看，爸爸還以為孩子在畫畫，結果仔細一看，發現這字寫得還不如畫畫呢。
滿篇漢字，爸爸隻能勉強辨認出“安靜”、“活潑”兩個詞，其餘的字跡全部一團亂麻，看似是在寫中國字，但又不完全是。
寫到後來兒子也發現了背後的爸爸，寫字模式立馬切換到認真模式，可這認真寫出來的字，也並沒有好到哪去。
整張紙上，每個字相對獨立又緊密相連，擠在一起實在難以辨認。
就這麽寫字，哪還用得著比對著書本？閉著眼睛寫出來的，怕是和這也差不了太多。
事後爸爸自嘲，孩子雖然學習不咋地，但是未來職業已經可以確定了，這就送他去學畫符，別耽誤了孩子。
學生寫假期作業筆跡過於潦草，主要還是因為內心抗拒
看到這位父親曬出的字跡，網友們紛紛調笑，這可真是畫符的好苗子，畫的比從業十年的老師傅都熟練。
想知道孩子寫了什麽，還得趕緊問，不然一會兒孩子自己都不認識了。
更有一部分家長表示，自家孩子寫出來的作業，和這個一樣一樣的。
平時寫作業還好，假期作業真是慘不忍睹，拿準了老師不會每一篇都翻閱。關鍵是這筆跡還可自由切換，一看就是故意的。
都說輔導孩子寫作業要心平氣和，慢慢溝通，可是攤上這樣不愛學習的娃，有幾個能做到心平氣和？
雖然下筆方式千奇百怪，寫出來的字跡各有各的特色，但總體上就是一個字，亂。
有像這個學生一樣，寫筆畫結構不認真，導致整張紙混沌一片的，還有下筆過於連筆，一味追求速度，不求質量的“狂草”寫法。
之所以孩子們開始自創字體，並不是因為他們不知道文字怎麽寫才正確，而是從內心對寫作業十分抗拒。
不想讓孩子變成“寫作業困難戶”，家長一定要正確引導
假期在孩子們看來，就應該是玩耍遊戲的時間段，結果老師和家長還要求作業任務。
沒有了平時規律的作息，和老師的監督，學生往往都會變成“寫作業困難戶”。
如果任由孩子拖延、敷衍，到最後非常容易出現，臨開學前幾天連夜突擊寫作業的情況。
想讓學生自覺認真對待長假的作業，最好是每天固定一個時間段，並規劃出每天的寫作業任務量。
提前將其他活動的時間預留出來，整理成一個假期學習計劃表。每天一個小目標，看上去作業量就不會非常繁重了。
家長也可以適當做些獎勵，激發孩子寫作業的積極性。
別小看平時作業的完成質量，如果這種胡亂寫筆畫的行為養成習慣，學生的字跡會越來越亂。真的想好好寫出一手好字時，卻發現字跡已經形成，輕易改不過來了。
而字跡差在大型考試中意味著什麽，學生一時無法感受，大人卻能想象得到。
正確的答案落實在紙上，卻不能給人良好的觀感，甚至潦草到認不出來，寫了和沒寫，也沒有什麽區別。
雖然看護小學生寫作業的過程十分痛苦，但如果能讓他們的書寫更加規範，父母的付出也都是值得的。
華客新聞 | 時事與歷史：小學生寫作業自創“畫符體”，老爸：職業方向確定了