在廣東省惠來縣覽表村,有一所開辦了七年的新女子夜校。來這裏上課的,是一群出生於上世紀六七十年代的潮汕女性,大部分沒有上過一天學,最高學曆是三年級,她們在邁入中年(或者老年)、做完繁重的工作和家務之後,坐進教室,每晚學習五個簡單的生字。而為她們擔任老師的,是幾位也僅僅讀到初中或小學畢業的女性同鄉。
女性的道路如此漫長,我待在覽表這個小漁村寫這個故事時,外部有許多令人沮喪的新聞發生,當我們為女性權利的損害和倒退感到挫敗的當下,這個故事也許能帶來微小的撫慰。它向我們展示了,一群沒有機會受教育的女性是如何走出了自己的小房間。在一種更為艱難和無望的境遇下,她們中的一些人自認字始,自學寫自己的名字始,依然找到了那條看見自己、發現自己、實現自己的生命道路。
新女子夜校
林賽竹的微信名是“林春竹”,別人幫她申請的,不小心把“賽”寫成了“春”。她不識字,在很長時間裏沒能意識到這個錯誤。
當然,這隻是她生活裏的一件小事,不是多麽大的困擾。在廣東惠來縣覽表村,這個潮汕女人有更重要的事需要忙碌,她是7個孩子的母親,每天要打兩份工,生活沒有留給她太多看手機的縫隙。
每天早晚6點,她準時去鎮上一家機構做清潔工。其餘時間,她在村裏一處正在修建的家祠做力工,那是工地上技術含量最低、也最累的工種,她戴著橡膠手套在烈日下搬磚頭、和水泥、不斷把30多斤重的砂漿桶舉過頭頂,遞給高處的工友……即便對於壯年男性,這都是一份沉重的體力勞動,但53歲的林賽竹看上去習以為常,一次能穩穩拎起兩桶砂漿。近10小時的勞作後,她能賺120塊錢。

林賽竹在工地上幹活 ©張月
過往的十幾年裏,她輾轉於不同的工地,生活幾乎日日如此,就像村頭大橋下的鼇江,灰色的江水開闊而平靜,日複一日穿過這個小漁村,和緩地匯入南海,很少泛起大波瀾。
隻在每周一、三、五的夜晚,生活會有微小的變化。吃完晚飯、做完家務後,她會仔細洗個澡,換上一身幹淨衣服,騎著小電驢去覽表村的新女子夜校上課。每個夜晚,她學習五個字,有時學了忘,忘了便再學,她已在這裏堅持了5年。她曾因為家務太多而遲到,但絕不請假。令夜校老師印象最深刻的是,在女兒出嫁的前一晚,林賽竹也還是來上課了。
這所已經辦了將近七年的夜校隱於一個熱鬧的雜貨市場背後,在一間潮汕老屋的二樓,白牆黑瓦,木門和窗欞都有些斑駁了,二樓外的陽台麵上覆著一層薄薄的青苔。來這裏上課的,是十幾位潮汕女人。她們大都出生於上世紀六七十年代,大部分沒有上過一天學,最高學曆是三年級(但很少見)。她們和林賽竹一樣,在邁入中年(或老年)之後,卸下生育責任,做完繁重的工作和家務之後來到這裏,每晚用一個小時的時間,學習識字。

學員們在上課 ©覽表村圖書室
這是她們沉重日常裏極為少見的縫隙。平日,她們是母親,或是不得不帶著孫女一起來上課的祖母。她們當中有人已經60歲了,仍在工地上做苦力。有人每天淩晨三點爬起來,和丈夫去蔬菜批發市場上賣菜。她們當中幾乎沒有純然的家庭主婦,即使不打工,也會從村裏的內衣廠和零件廠找些零活回家做。晚上來上課時,有人念著課文打起了哈欠
。
很多人來到這裏的願望很簡單:學會寫自己的名字。林賽竹記得,早年打工時,大家排隊領工資,領完簽名,“女的不會簽,男的就會簽。”她和其他女工都是按手印。還有人想學會辨認廁所,一個50多歲的學員告訴我,兒子有一次帶她去廣州,她想上公共廁所卻不認識“男”和“女”,也不敢問別人,就一直站在廁所外麵,等著有女性使用,好跟進去。她不記得自己在外麵等了多久,但記住了那種每一秒都很煎熬的感覺,仿佛每個經過的路人都識破了她不識字這令人羞愧的事實。

覽表村 ©張月
學員們的手機裏通常隻有兩個App,一個是微信(隻會發語音),另一個是短視頻。其他App一旦進入到用字的環節就卡住,一位養豬的學員告訴我,每次用通訊錄找人,或者在淘寶上買東西,她都需要丈夫或朋友幫忙,“你覺得自己像個豬一樣。”
還有一位學員想認字的原因比較特殊,她常常看到丈夫和其他女人發微信,她不識字,丈夫並不避諱她,看上去一派坦然,幾次之後,她覺得自己必須開始認字。
這隻是故事的一麵,故事的另一麵是,給這些年老而疲憊的女性上課的並非職業教師,而是一群同樣早年輟學的潮汕女性。夜校共有4位老師,20歲的林楚玲擁有團隊中最高的學曆,初三。今年4月加入的黃碧蓮讀到了初一,21歲的吳瑤兒則在小學六年級輟學,34歲的藍茂秀讀到了初二(後來上中專)。此外還有一位助教劉少玉,44歲的她隻讀到了五年級。這些老師和學員一樣,沒有被太多的教育機會眷顧過,隻是幸運地往前多走了一小段路。
對於那一小段路,老師們並不自信。吳瑤兒是個笑容靦腆的姑娘,說話很輕柔,她告訴我,自己常收到林賽竹的微信,問某個字怎麽寫,有時候她也不會,要百度一下才能發給林賽竹。在每次上課之前,她和同事會提前好幾個小時檢查對方的板書。
6月15日這天,她要教大家歌、擠、夜、牢、穩這五個生字,那五個生字來自於小學課本《日有所誦》中的一首童謠《擠呀擠歌》:“黑夜想擠開樹,樹牢牢的……黑夜想擠倒屋,屋穩穩的……黑夜因為太用力,把太陽擠出了大地。”課晚上八點開始,下午四點半她就把這首童謠抄到黑板上,然後拍了照片發到群裏,很快有同事指出,“牢”字的第二道橫太短了,她又趕緊擦掉重寫。

黑板上的《擠呀擠呀歌》©張月
不過,老師身上的這種緊張感很難在夜校的創辦人吳利珠身上看到,盡管她隻讀到了三年級,自稱是團隊裏學曆最低的人。她是本地人,此前在北京的公益組織打工多年,當她回到家鄉,一開始隻是想豐富村裏女性的生活,請人教她們穿衣打扮,做一些簡單的親子教育,那更像是一種輕鬆的婦女聚會,被稱為“媽媽班”。但也是在聚會的時刻,她發現媽媽們普遍有“不識字”的困擾,這才開始籌辦夜校。
2017年3月,夜校正式開班前,吳利珠不想要掃盲班或媽媽班這種“聽上去就很一般”的稱呼,她召集媽媽們開會,想集思廣益給夜校起個特別的名字。那同樣是一個夜晚,十來位媽媽把家務做完,穩住孩子,來到平時聚會的圖書室,她們赤腳盤腿坐在墊著泡沫板的地上,討論了一個多小時。吳利珠記得,有人提出了一條意見,“媽媽班”不應局限於“媽媽”,而應該麵向所有願意學習的女性。對於這一點,大家都表示同意。關於名字,每個人都要發表意見,有人提出了很好笑的名字,討論的氣氛也很熱鬧,輪到一位40多歲、開五金店的媽媽時,她想了一會兒說:“我們都想識字,是新時代的女子,就叫新女子夜校怎麽樣?”
這個名字全票通過。
籬笆那邊
吳利珠一開始請來上課的,是當地小學的四位語文老師,張澤雙是其中之一。她記得,剛開班時場麵非常盛大,有將近50個學員,還要分成兩個班。最開始,每周有五節課,每天從晚八點上到九點半。每個學員一個月要交200塊的學費,用於支付老師們的講課費。有一位70多歲的母親幫40歲的女兒交了學費,說希望彌補早年沒讓女兒讀書的愧疚。還有一位60多歲的老人,帶著兩個孫子來上課。
第一節課通常是寫名字,張澤雙發現很多學員連筆都沒有握過,有一個學員緊緊用拳頭圈住筆來寫。她得握住她們的手,一筆一畫地教他們,一個學員跟她說:“握一支筆比握鋤頭還辛苦。”她們在田字格上描名字,剛開始一個字要占四個格,占兩格,要經過一段時間的練習,才能把字框到一個格子裏。

學員練習寫字©張月
52歲的郭賽吟是從旁邊鎮上來上課的,她記得,自己整整花了兩個星期才學會寫自己的名字,一開始郭字總是忘記右耳刀,有一次實在沒轍了,她把右耳刀補在了“吟”的後麵,學會了一個字,又忘記了另一個。她家離夜校很遠,騎小電驢要騎半個多小時,來的路上連路燈都沒有,還會經過幾座墳墓,但她並不害怕,她告訴我,來的時候是興奮的,車也開得快,但回去的時候心情總是慘淡,“就是寫不會啊。”
好在她是個能自我開解的人,每次都抱著“再堅持一次看能不能學多一兩個字”的心態,最後堅持了一個學期。她最終記住了自己那個複雜的名字,還認識了“大”和“小”,能辨別天氣軟件上的大雨和小雨,比較得意的是認識了“多”,可以認出手機上的“拚多多”了。

學員在紙上練習寫“覽表村” ©覽表村圖書室
課程設計往往是因實際的困境而來。因為絕大部分學員不會講普通話,吳利珠希望她們課堂上也盡量用普通話交流。有些學員表示自己不會算賬,夜校還開過幾節簡單的數學課,老師編成《數字歌》教她們。有學員問:“老師,今天學了忘記了怎麽辦。”老師說:“忘了就對了,你要是都記住了就畢業了。”
課本裏有一些簡單的童詩,有一次教的是美國詩人艾米莉·狄金森的《籬笆那邊》。
籬笆那邊
有草莓一顆
我知道,如果我願
我可以爬過
草莓,真甜!
可是,髒了圍裙
上帝一定要罵我
哦,親愛的,我猜,如果
他也是個孩子
他也會爬過去,如果他能
爬過!
這是狄金森最著名的短詩之一,她一生深居簡出,在寂寞和孤獨中完成了上千首詩的寫作,死後才出版。後世在理解這首詩時,通常將草莓理解為世間令人向往的事物,比如自由的生活、美好的愛情,而籬笆是社會加諸於人的精神或思想上的無形束縛。它最終留下了一個懸念,那個天真爛漫的小女孩最後爬過那道籬笆了嗎?
在夜校,語文老師沒有給學員們講這首詩更深的內涵,它僅僅被用來學習生字。老師念完之後,下麵有一個媽媽打趣說:“有草莓吃,我也會爬過去。”大家都笑了。
但夜校欣欣向榮的開局沒有維持太久,一年多之後,它撐不下去了。最主要的原因是錢不夠了:實踐了小半年每月200的學費之後,吳利珠意識到,“有錢來讀書的媽媽占少數,許多媽媽們想來讀書,但經濟比較困難。”她先是改成了一學期200塊,後來幹脆不再收費,“我們還是希望有意願來學習的人都能來。”
她也曾想通過募捐來解決老師的講課費用,但一些學員表達了反對,她們對於自己不識字這件事情有很深的羞恥感,“覺得丟臉了,沒麵子。”甚至有傳言稱夜校工作人員借募捐獲利,當時的一位老師記得,那段時間來上課的人變得越來越少,夜校在2018年下半年停課了。
吳利珠並不想關閉夜校,她知道那些需求和困境真實地存在著:經常有村裏婦女來打聽夜校上課的事情,停課之前還有幾位學員找到她,希望自己湊錢請老師繼續上課。但那種方式不可持續,吳利珠想要繼續做下去,但可能要改變方法了。
也許是來自於她早年極為豐富的打工經驗,吳利珠身上有一種很容易被感知的無所畏懼的特質,14歲輟學之後,她幾乎跑遍了中國所有的大城市,做過流水線、擺過地攤,在KTV幫人點過歌,在天津給人搓過澡(技術很好),最窮的時候連飯錢都沒有,但她始終樂嗬嗬的,是那種身上有70塊錢會花68做足浴的人,這真的發生過。
2009年,她在北京的公益組織打工,帶著一群丈夫在外打工、自己在家帶孩子的家庭婦女做小手工,成品拿去售賣之後很受歡迎。那幾年她努力地汲取知識,跑到各個大學裏蹭課,甚至蹭到了一所名校的昂貴的MBA課程。上課的老師本來要趕她出去,她跟老師陳述了自己的工作和誌趣,那位老師此後便默許了她的蹭課行為。
“我後來想,為什麽我要去做這些婦女的工作。我之前打了那麽多工,我也遭受過冷眼,遭受過各種各樣東西,因為你的局限,因為你的知識,所以你會遭受這種東西。”2014年她剛回到村裏做活動時,一些村民並不理解,有人當著她的麵誅心:“你肯定是無利不起早。”她聽不懂“無利不起早”,沒太大的反應,朋友後來給她做了解釋,她在向我回憶時笑罵:“王八蛋,原來是這個意思。”
“所以就很希望她們也去學習,我就會很怕她們也會遇到這樣的問題。”
停課一年之後,夜校重新開課了,依然不收費。這次最大的變化是,不再請真正的老師了,改由覽表圖書室(吳利珠在辦夜校之前麵向鄉村孩子閱讀的公益嚐試)的工作人員上課。
林楚玲和吳瑤兒聽到要自己去教課的時候有點震驚。她們原本的工作隻是給孩子組織活動,維持圖書室日常運轉。吳瑤兒記得剛去工作時,沒有她的工資預算,吳利珠就把自己的工資發給她。後來有了一些公益基金會的支持,加上熱心人士的月捐,工資和圖書室的開支才有了著落。

覽表圖書室 ©覽表村圖書室
但她們沒有讀過太多書,怎麽就要突然給別人上課了?藍茂秀回憶,當時吳利珠的理由很是“冠冕堂皇”,“她說,我們(上課)能更加近距離的觀察到學員的需求,跟她們關係會更近,還有一個就是,我們工作人員也可以從中鍛煉自己,可以成為更好的自己!”
吳利珠告訴那個我最真實的原因:“操,其實就是沒錢啊(笑)!”不收學費,也不能募捐,隻能靠自己了。
最開始上課,底下的學員們對她們充滿了懷疑,尤其是那些此前經曆過語文老師上課的阿姨們,用一種極具批判性的目光盯著講台上的年輕人。印象最深的是,每天夜校結束,吳瑤兒要陪著上課的同事繞著覽表村走兩圈,“以緩解壓力”。
42歲的黃碧蓮至今記得自己今年5月教的第一堂課,因為普通話不標準,她念錯了幾個音。那天晚上她翻來覆去,一夜都沒有睡著。她不想放棄上課這件事情,隻得安慰自己,“神仙都會犯錯,何況我是個40多歲的大媽。”後來每次備課,她都會花很長的時間念誦課文,也會讓同事幫著聽,確保沒有發音錯誤。
黃碧蓮是個看上去十分幹練的女人,在去圖書室工作之前,她一直是家庭主婦,生育了4個孩子。丈夫在村裏開了一家診所,她性格要強,總覺得初一輟學的自己在讀過中專的丈夫麵前矮了一頭,“他學曆比我高很多,我一直都是怕老公看不起。”為了幫上忙,她學會了打吊針,有藥用光了,丈夫會讓她記下來,但很多藥的名字她不會寫,做夢夢見所有的字都忘記了,她會從夢中嚇醒,“那種害怕是真的,就好怕好怕。”
現在因為備課的關係,她也要不斷認識新的字,藥名基本上都會寫了。她在5月的夜校日記裏寫下了這麽兩段話:
我覺得我今晚的課上得很好,很仔細,時間也安排得很好。我現在上課越來越有經驗了,雖然我回到家有好多家務要幹,我還是會把每件事都做得很妥當。
……
我感覺自己越來喜歡給媽媽們上課了,不知道為什麽給她們上課我心裏感到很喜悅,一點也不緊張。玉姐(劉少玉)還調侃我,說我站在講台上很有老師的範兒,給她這麽一說我也信心滿滿,希望我越教越好。(一個握拳)
吳瑤兒覺得,在上了一段時間課之後,她們的確和學員們建立起了更親密的聯係。上課前,她會和她們嘮家常,開玩笑。在批改作業時,也會鼓勵她們,學員們的字體樸拙,她會寫“好看又對”,然後畫一顆心。或者是“寫得真好,繼續加油哦!”再畫一隻可愛的小豬。她發現,那些媽媽們有時候像個小姑娘,“你的一個誇讚,她們會高興好久。”

吳瑤兒為學員批改的作業 ©張月
夜校會給學員準備好水杯,倒上熱水,有時候還會準備水果。一位老師告訴我,“她們一日三餐可能都是伺候別人的角色,那來這兒換過來我們照顧一下她們,就希望她們能感覺到自己被看見了。”
每次學期結束的時候,會有一個畢業聚會。吳瑤兒記得,有一個學員在一次聚會上跟她說:“老師,謝謝你們,很認真很溫柔地對待我們,我覺得我們來上課真的非常感恩。”
她漸漸喜歡上了給這些比她年長很多的女性們上課,有時候會為這些學員們造的句子而感到驚歎,那些毫無矯飾的句子會閃現她們被密不透風的生活遮蔽的心靈,一位建築女工曾這樣寫過:
今天:我今天想去玩。
看見:我看見藍藍的天空,白白的雲朵。
下雨:好久沒下雨了,我要下雨。
美麗:世界好美麗。
眼淚:你今天為什麽流眼淚?
“吃了老鼠藥都沒死,你說厲不厲害”
吳泉秀去上夜校基於一個非常樸素的原因,是從電視上看來的,“識字才有可能出頭,不認字怎麽能發財呢?肯定發不了。”
2018年去上夜校時,是她最貧窮的時候。丈夫此前由於吸毒被強製關進戒毒所20個月,她靠養豬撫養家裏的五個孩子。為了省錢,她在午飯和晚飯之後去飯店和人家門口收泔水,用這免費的剩菜剩飯喂家裏的7頭豬。日子久了,對方都認識她,會把泔水倒在一起留給她。
她記得自己當時總是穿得破破爛爛,戴著口罩和帽子,每天和豬、泔水打交道,身上彌漫著難聞的味道。“我那些朋友看到我都不想跟我打招呼,但我想,隻要能掙到錢就行了。”她說。
但是去上夜校的時候,她會很仔仔細細地洗個澡,穿得幹幹淨淨、漂漂亮亮地去,“不想給人家聞到那些味道”。曾經的老師張澤雙記得,吳泉秀通常坐在教室的最後兩排,“我怕人家瞧不起我,所以不跟人家聊天。”大部分時間,她專注於寫字。識字艱難,但內心平靜,“其他事情不想,就很安心地寫字,想怎麽寫、怎麽把作業做出來。”除了母豬下小豬崽的時候,她很少缺課。婆婆常有意見,“你老公不在家,你還天天那麽晚跑出去。”但她不管,還是要去。
以前上藥店給豬買藥,她都要帶上原先的藥盒,仔細比對筆畫的走向,分量也需要藥店的人幫她標好。上了半年夜校之後,她能一點一點看著說明書給豬配藥了,也不用再托別人幫忙打針。
她出生於1984年,是夜校裏很少見的80後。更罕見的是,身處教育情況已經好轉的80年代,她一天學都沒有上過。3歲時,她被親生父母賣掉,價格是300塊。養母希望她待在家裏幹活,不想送她去讀書,養父給她交了上小學的400塊錢雜費,轉頭被養母從學校要了回來。之後,她給人洗了兩年碗,在家裏做手工,17歲就嫁了人。
嫁人是她自己堅持的。“他(丈夫)去我家,他對我特別好,我在家裏特別不好,然後就好像有一個依靠一樣,就不管那麽多了。當時還不懂事,17歲懂什麽(笑)。”她說。
她試圖擺脫一種糟糕的境遇,卻墜入了更無望的命運。結婚之前,丈夫已經開始吸毒,後來的十多年裏,他吸了戒,戒了吸,他們吵得很凶,但那沒有什麽用。丈夫抵掉了家裏的兩間小賣鋪,和其他值錢的一切。為了多掙一點錢,吳泉秀去給送葬隊敲過半年鑼,一次能賺幾十塊錢。最後一次,當丈夫把她兜裏僅有的幾十塊錢也偷走之後,她選擇了報警。
吳小倩是吳泉秀的女兒,回憶起父親,她腦子裏會閃現出兩個畫麵。第一個畫麵裏,父親讓她坐在自己的肩膀上玩耍。第二個畫麵裏,她和媽媽抱著那個男人的大腿哭,求他不要走,可他還是甩下她們走了,“又好像對我特別好,又好像完全已經瘋魔了。”
後來,丈夫戒毒回來,但吳泉秀的生活並未變好。因為她報警的緣故,丈夫有些恨她,他們的爭吵愈發頻繁。吳泉秀記得,那時候丈夫變得疑神疑鬼,懷疑她在外麵有人,有時候會動手打她。2019年元宵節,她收了送葬隊裏一位男性朋友的紅包,被丈夫看到了,又動了手。他打開煤氣,把她衣櫃裏鮮豔的衣服一件一件拿出來燒掉。
那個夜晚,吳泉秀仔細審視自己的人生,想從中搜索出哪怕一點可以挽救此刻崩塌的理由。她從未對命運提出太高的要求,被父母賣了沒有關係,有人養活長大就好。丈夫吸毒沒有關係,隻要不打她就好。貧窮落魄也沒有關係,她有手有腳,總不會餓死。但這麽活下去到底是為了什麽?
那天晚上,她吞下了兩包老鼠藥。
三年之後的這個夏天,這位漂亮的老板娘坐在自己的漢堡店裏,妝容精致,笑著問我:“吃了老鼠藥都沒死,你說厲不厲害。”
死不了,就要繼續活下去。自那之後,她仿佛迸發出無限的決心,要離開這段婚姻。她先是在村裏的一家漢堡店找了份店員工作,那時候已經在夜校上了一年課,她能認識幾種不同的漢堡名,可以幫人點單。吳利珠幫她請了律師起訴離婚。女兒記得,在和父親談判的時候,吳泉秀什麽都沒有要,但五個孩子都願意跟著她,她最終帶走了孩子和兩萬塊錢,“沒有要撫養費。”2019年10月16日,法院判決離婚。
也是那一年,因為工作勤奮,她成為了漢堡店的店長。再往後,她攢了兩萬多塊錢,入股了這家漢堡店。原先的老板不幹了,她借了些錢把店麵爿了下來。店麵重新裝修,變成了明亮的原木色,她和店員仔細研究漢堡怎麽做更好吃,店裏忙的時候,她騎著小電驢到處送外賣。
總而言之,生意和生活都在逐漸好起來。吳小倩能感覺到媽媽的變化,以前常常絕望,現在仿佛決斷了什麽,她開始穿很多更鮮豔的裙子,每天化妝,塗好看的指甲油,“以前不敢這麽明目張膽、這麽肆意地去表達自己的喜好和想法。”別人提到她,是“那位漂亮的老板娘”。這家漢堡店生意穩定之後,她還想要多開兩家店,攢點錢,自己蓋房子,不用再帶著孩子們租房,“想讓他們住得舒服一點”。為此,她想去更遠的地方看看,小電驢隻夠在縣裏轉轉,她決定考個駕照。
那是一個十分艱難的過程,整整考了一年多,對她來說,最難的是科目1和科目4的筆試題,盡管一直在上夜校,但她認識的字還是太少了,吳小倩記得,媽媽那時候經常來問她考題,某個字怎麽讀,某句話是什麽意思,“有時候字都認識,但是組在一起就不知道什麽意思了。”吳泉秀不記得自己刷了多少題,每隔十幾天,她就去考一次,一次不過,兩次還不過,她安慰自己:“我不認識字的,能自己考我已經太好了(笑)。”考到第六次的時候,科目1終於過了,後來科目4也考了4次。在很長的一段時間裏,她是駕校教練用來鼓勵學員的榜樣,教練跟其他學員說:“你看那個做漢堡的,她考了6次都考得過,你肯定沒問題的。”

©覽表村圖書室
總而言之,這依然是個以成敗論人的功利世界。她記得,剛離婚的時候,還有很多人勸她:“跟他這麽久了,為什麽不忍啊。”現在已經很少有人再這麽說,“現在就是覺得,你好厲害,一個人養幾個小孩。”她總是笑眯眯的。
我問,夜校這段經曆到底給她帶來了什麽,她想了一會兒,說:“我不知道怎麽說,就好像在睡覺,然後一點一點就醒了一樣。以前真的是個農村婦女,什麽都不懂,能吃能住就行,後來就不一樣了,能認識幾個字,覺得多了千金一樣,感覺好像不能這樣子馬馬虎虎過。”
她曾給吳利珠發微信:“我感謝你們和夜校。”吳利珠很開心地回複,“我們做的工作在你身上全部地展現出來,謝謝你讓我們的工作變得有意義。”
她想改變,但是她沒有辦法
客觀來說,吳泉秀是夜校裏極為特殊的例子,經曆了足夠密實的痛苦,才有被命運逼到絕境之後的反抗。但是對於那些不曾經曆陡峭人生的女性來說,夜校這段經曆到底意味著什麽?改變了什麽?又或者,它真的帶來了改變嗎?
在夜校停辦的那一年裏,吳利珠去了幾乎所有學員的家裏做家訪,她想弄清楚,除了經濟原因和對募捐的誤解,她們到底為什麽不來了?
大部分情況是類似的,她們被孩子、丈夫、家務牽絆,最終還是要回到“籬笆這邊”。一位跟她關係很好的學員以前言之鑿鑿:“如果我不來,你一定要拽我來。”但這次吳利珠上門,朋友跟她抱怨家裏的瑣事,孩子開始叛逆了,和丈夫也鬧矛盾了,總之就是沒時間去上課了。吳利珠還記得這個學員最開始去上課時的喜悅:“我自從去讀了書之後真的好好,我老公和孩子會來教我不認識的字。”
“但她現在又回到了以前那種生活裏。”她說。
我在覽表的一個菜市場遇到了吳慧霞,她推著三輪車,正在批發蔬菜。我曾在工作人員的夜校日記裏看到過她剛來上課時的感覺:“吳慧霞:為了學習識字,我六點趕緊回家煮飯,吃完飯和朋友一起來讀夜書。挺開心的,這個年齡還有識字的機會,知識讓我學會努力,每天跟時間賽跑的感覺雖然有些累,但內心滿足。”

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但她今年隻來夜校上過三四節課就放棄了。她告訴我,時間實在是太緊張了,“要煮飯,要做菜,然後就緊緊張張過來上學。”路上有點黑,她有時候會叫女兒一起去,但女兒第二天又要早起上課,她感覺左支右絀,難以為繼。
那幾節課好像也沒有學到什麽,這個微微發福的中年女人有點不好意思地衝我笑:“我太笨了。”
即使是對上課時間更長的林賽竹來說,夜校也沒有給她的現實生活帶來太大的變化。她依然每天在外打兩份工,在家裏當勤勞的妻子和母親。有一天夜校下課,老師勸她讓老公把米飯蒸上,她回去隻炒菜也會省力些,林賽竹好脾氣地笑笑:“他就是不會啊。”
她們擺脫不了那種堅固的生活。助教劉少玉經常會收到學員的請假,有的要看店,有的要看孩子……請假人數最多的日子是“拜拜”的時候,潮汕人信奉很多神明,媽祖、觀音娘、關帝君,覽表村裏還有一位自己的神明百姓公,人們一年到頭要做很多次祭拜。黃碧蓮告訴我,“拜拜”是村裏主婦們最忙的日子,每次她都要半夜起來做供品,十幾碗菜,還有別的糕點,她的女兒還小,哭鬧著不讓她起床,她隻好把女兒背在背上,一邊搖晃,一邊做菜,“太累了,但沒有辦法,這是習俗,潮汕女人都是這樣過來的。”
後來,夜校有了一條默認的規矩,如果上課當天趕上“拜拜”,那就放假。
吳利珠逐漸意識到,婦女的工作其實是比任何工作都要難的,很多人會跟她提起自己的無助感,“她想去做很多事情,但是她真的沒有辦法。你說她不改變,她不是不想改變,但是她沒有辦法。”
因此,識字成為這些女性平凡生活裏的壯舉。她們需要克服很多很多困難,最終才能坐到這個教室中,並堅持下去。

©覽表村圖書室
劉少玉告訴我,有媒體報道過夜校的事情之後,一位出現在鏡頭中的學員跟她說:“玉姐,我不讀了。”她退了群。劉少玉問她原因,她說,報道出來之後,老公覺得有點丟人,“自己沒讀書,上幾天夜校就拋頭露麵的,網絡上都知道了。”讀高中的兒子也不太讚成。劉少玉聽完以後很生氣,一個電話打過去:“你為什麽不讀啊?你讓你老公說幾句,你兒子說幾句,你就不讀了,讀書是讀給你的老公?還是讀給你的兒子?”掛了電話,過了一會兒,那個學員小心翼翼地給劉少玉發微信,“玉姐,你把我拉回去吧。”
幾乎所有的工作人員都告訴我,家庭的支持在這件事情裏尤為重要。她們最常提到的一個例子是郭賽吟,夜校是兒子郭澤豐幫她報的名。一開始丈夫不太支持,“這個書讀起來補得過油費嗎?”她自己也很猶豫,從家到夜校要騎半個小時的小電驢,夜黑路遠,她想要不算了。但郭澤豐很堅持,說我載你過來。
他一直記得一個場景,前年他帶母親去辦銀行卡,最後一步需要她自己簽名,但那個名字過於複雜,她對著身份證描也描不出來,銀行的工作人員失去了耐心,嘀咕了一句,“比你老的都會寫。”郭賽吟坐在那裏,很生氣也很難堪,但她沒有什麽辦法,最終,她隻是衝著兒子笑了笑,說:“算了,走吧。”在郭澤豐印象裏,母親是個很活潑的人,很少因為什麽事情而低落,也因此,那個有點難過的笑容一直留在了他的記憶裏。吳利珠問過他,你載你媽過來會不會麻煩,他說:“小的時候她供我讀書,現在她老了,我載她來讀書。”
吳瑤兒記得有一天郭賽吟的“司機”突然換了人,變成了她的丈夫,那個男人在夜校好奇地溜達了一圈之後,跟妻子說,“我去朋友家坐一下,你下課了給我打電話。”自那之後,她的“司機”變成了丈夫。
曾有一個學員跟吳利珠說,本來學到月中就不能繼續來上課了,孩子都要外出打工了,她要留在家裏看店,但她跟丈夫說:“讀書真的很有勁兒,你在家裏看店,我去讀書。”丈夫一直笑,最後同意了。
吳瑤兒說,她最高興的事情是看到一個好久沒有出現的學員踩著趿拉板出現了,請假次數越多意味著之後出現的可能性越小。但夜校的老師們商量好了,無論來的人多人少,夜校都要照常上課,“我們隻能確保,我們一直在這裏,你來我們就幫助你,也希望你能多來。”
茉莉花
如果以一種更樂觀的態度來定義改變,也許不會那麽令人沮喪。對於學員來說,那也許是一些極其微小的、甚至無人知道的歡喜。
林賽竹學會寫自己的名字已經很久了,但一直不敢在別人麵前寫。之前和朋友去打疫苗,都是朋友幫她簽,但最近一次朋友有事來不了,沒人幫她了,她看了看周圍,沒有人注意到她,她以一種近乎偷偷摸摸的姿態,簽上了自己的名字,林,賽,梅。她無法描述那個瞬間自己究竟獲得了什麽,但她為此開心了很久,“覺得很好,很好。”
有時候和工友們聊起上夜校,對方會打趣她:“年紀這麽大了還要去讀書啊。”她在絕大部分情況下是一個羞澀內向的人,但當我們聊到這個時,她展現出了一種少有的堅定和自我肯認。
——“聽到這種話的時候,你怎麽想?”
——“我想我高興就好。”
對於很多學員來說,過去,她們大部分社會關係都圍繞家庭而展開,但現在,她們有了學校,有了同學。在菜市場賣菜的搖猜,會經常有“同學”去找她買菜,照顧她生意,有時候她不在,隻有丈夫在,聽說是夜校的同學,還給打了折,送了兩根蘿卜。
林楚玲記得,他們每年會給學到最後的學員們頒發畢業獎狀,有一位年紀比較大的學員哭了,她跟林楚玲說,“這麽老了,還可以參加畢業晚會,還有獎狀。”

畢業晚會 ©覽表村圖書室
廣東外語外貿大學教師胡穎華是個熱心公益和鄉村教育的人,2021年底,她來夜校給學員們上過兩節課,試圖探索識字這件外在的事情到底如何撼動了她們的內在。
胡穎華是本地人,可以用流利的潮汕語上課,她請學員們挑出最喜歡的一個字,並說說為什麽。出乎她預料的是,所有人都講起了夜校:
選擇了“頭”的學員說,夜校是我人生第一次上學讀書,意味著從頭開始,開了好頭;
選擇了“來”字的學員說,我即使總是讀不會,我也堅持每次都來;
選擇了“好”的學員說,我到夜校來認識了新朋友,真的很好;
選擇了“吳”字的學員說,一個是因為我姓吳,更重要的是我在這學很“乖”(潮汕話“吳”與“乖”近似),上課認真,從不看手機;
選擇了“芳”字的學員說,我以前不會寫自己的名字,現在會寫了,看到這個字的美好,書寫也很簡單,很感謝爸媽給我好名字。
胡穎華說,這個結果令她很驚訝,“她們呈現出來的喜歡這個字都跟這個夜校有關,也就是說,這個夜校生活成為了她們生活中的一種光亮。”

“我最喜歡的字” ©覽表村圖書室
她看著那些學員們寫字,有些人的手指粗糙黝黑,那是體力勞動留下的痕跡,平常搬磚的手握住筆,在田字格上一筆一畫地寫,她覺得那個場景近乎神聖,“如果是小學生,就覺得特別痛苦,很空曠,沒有任何東西,但是對她們來說甘之如飴,你從來沒見到一個人那麽認真過。”
此前為了讓課程更多樣,夜校會教大家唱歌。那節課的最後,她們一起複習了《茉莉花》。吳瑤兒帶著學員唱,胡穎華也跟著唱,唱著唱著,她和幾個工作人員都落了淚。

學員一起唱《茉莉花》©覽表村圖書室
現在和我聊起那個場景,胡穎華說自己還是會想流淚。透過那些人,她好像看到了一代又一代的潮汕女性,她的外婆是一個連名字都沒有的女人,別人用她嫁來前的家鄉鄭店稱呼她,叫她“鄭店嬸嬸”。她的媽媽很早就輟學了。胡穎華是她們家唯一走出潮汕的女性,她記得那條長路上消失的女同學,她出生於70年代末,小學畢業時,很多女生就不見了,嫁人或者出去打工。到高中時,50多個人的班上隻有4個女生,而隔壁班隻有1個女生。胡穎華是幸運的,她在大麵積的淘汰中幸存下來,獲得了良好教育的機會,但她依然常常能感覺到這片土地對她的影響,對女性生命能量的禁錮,那幾乎刻在她的骨子裏,時刻會有聲音告訴她,“不要太張揚,不要太厲害,要以家庭為重。”
她看著那些認真唱歌的女人,很多已有老態,頭發花白,“隻有身處在這個地方的人,你才知道要掙脫這樣的籬籠是多麽地困難。她們本來就應該在很小的時候,就可以像今天的孩子一樣去唱這首茉莉花,但她們被延緩了,時隔這麽多年,在她們的中年之後,她才有機會一字一句地去唱,那麽地用心,那麽地用力,那麽地真心,你就感覺她們在用生命去唱這樣的歌曲。”
自由而真誠
7月9日,這個學期的夜校結束了,林賽竹再次拿到了全勤獎,獲得了一枚小金牌,她說下個學期還要繼續來上課,“有辦我就去”。吳瑤兒說,林賽竹的工友也想來,一些旁邊鎮上的女性在打聽開課的事情,她在考慮下學期是不是應該擴大一下場地,讓更多的人來上課。
但那也許會麵臨一些新的困難。去年底,因為女兒上學的原因,吳利珠離開了覽表村,和丈夫遷居浙江金華。今年4月,在這裏工作了4年的藍茂秀也離開了這裏,和丈夫一起去香港打工。另一位老師林楚玲對未來也有自己的打算,可能要去丈夫的家鄉梅州工作。
看到夜校裏還是會有帶著孫子孫女來上課的學員,助教劉少玉會想,那也將是她的未來,等兒媳婦生完孩子,她也要去幫忙帶孫子,那時候就要離開圖書室和夜校了,她覺得“自己要為自己活,也要為孩子們活”。

跟隨學員一起來的孩子在教室外輕聲跟讀 ©覽表村圖書室
但夜校對於她們而言,始終會是人生裏意義非凡的一段時光。藍茂秀在香港有空的時候就去做公益,她還在夜校的工作群裏,看其他的同事寫夜校的日常,“盡管我出來了,但這個地方還是會給我很大的力量。”
劉少玉想自己也會記得這種上班的心情,在六月的夏夜,她蹲著洗完七八個碗,倒掉垃圾,跟鄰居聊幾句,然後騎上小電驢,在夏夜的風裏穿過村裏彎曲而狹窄的巷道,去給學員們燒開水。她身上的帆布包是一次婦女活動時留下的,上麵寫著:自由而真誠。
總有不可磨滅的東西留下。一位老師曾在菜市場遇到那位幾年前帶著兩個孫子來上課的姑婆,當時老人怕孫子吵到大家,沒上幾次課就離開了。再遇,這位年近七十的老人告訴老師,當時學的字大都已經忘記了,唯一還記得的,是如何寫自己的名字。
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