日前，湖南永州郡祁學校的一則視頻引發熱議。視頻顯示，為教育中學生不要浪費糧食，該校高中部校長王立新站在垃圾桶邊當眾吃光學生剩飯剩菜。有人說以身作則是表率，也有人說校長作秀，不衛生。總之，視頻一出引發不小的爭議。
9月6日，針對爭議，校長王立新在接受媒體采訪時否認擺拍。他表示，身教重於言傳，這是教學方式的一種且效果很明顯，學生就像是自己的孩子，吃學生剩飯很正常。
不得不承認，這位校長行動很用心思，回應也很有智慧。畢竟，奉勸學生珍惜糧食的方式有很多種：一個“珍惜糧食
杜絕浪費”的提醒標語是奉勸，打飯師傅的一句“吃多少打多少”也是奉勸，校長以身作則吃掉學生剩飯也是奉勸，但顯然，最後一種奉勸方式更能流淌進學生的心裏。
設身處地去想，在學生遞給校長餐盤那一刻，多數學生內心更多的是一種“無地自容”，下次打飯時多多少少都會“量力而行”。
▲學校招生辦的曾老師稱，校長9月2日發現學生們有浪費食物的情況，3日開始在食堂垃圾桶旁監督。圖/新京報我們視頻截圖
從王立新的奉勸方式來看，他沒有利用校長的權威去震懾學生，而選擇身體力行、以身作則，用行動去打動學生，這本身就是用一種行動的力量在“講道理”。
而行動比任何一句話、力量來得都要大。相信無論是誰，當看到一位長輩，一校之長，如此不介意吃掉自己的剩飯時，內心多多少少都會有所觸動。這不應該被指責為作秀。
無獨有偶，前不久，網上有一則特別火的、一名男性吃垃圾桶內食物的視頻。視頻中的男性是一位父親，帶兒子來吃自助餐，兒子不聽父親“吃多少，拿多少”的奉勸，想嚐試不同的食物，同時又多拿食物，還把吃不完的食物偷偷倒在垃圾桶中。這位父親發現後，翻出倒掉的食物吃掉了。
這則視頻傳出後，同樣引起網友的熱議。大都是在稱讚這位父親的教導方式，這樣的家長多一些，“熊孩子”就會少一些。
無論是吃學生剩飯的校長，還是吃兒子倒進垃圾桶食物的父親，他們身上最可貴的是能夠認識到“以身作則”對孩子養成良好習慣、形成正確“三觀”的重要性。要不要吃學生/孩子剩菜或許見仁見智，但這樣的教育方式，的確不宜以“小人之心”度之。
要看到，不少青少年反感的不是“道理”，而是老師、長輩的說教，反感的是一種高高在上的態度。當一些長輩用行動消弭了背後的情緒時，這樣的“講道理”也許能更抵人心。
同時也期望，越來越多教育者和家長們能夠意識到言傳身教的重要性，以身作則參與到孩子的成長過程中。隻動口、不行動，“騙”不過孩子那雙眼睛。
華客新聞 | 時事與歷史：“校長吃學生剩飯”走紅 中媒：不應一味質疑作秀
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