不久前，小坊報道過
沈陽市 126 中學
7 年級學生崔宸溪
找出英文教材中錯誤的新聞
當時就有無數網友直呼：
太厲害了，後生可畏！
沒想到事情才過去不久，
又有小學生出手了！
上海二年級學生指出美術教材錯誤
吳葉凡出生於 2013 年
開學第一天
拿到二年級第二學期的美術教材時
她就注意到了第 13 頁右上角
引用的一張很眼熟的圖片
雖然教材中的文字標注為
“《樹葉》現代陶藝作品”
但吳葉凡卻很疑惑
“這不是自然博物館裏的
海百合化石嗎？”
發現問題的第二天
吳爸爸就帶著吳葉凡
前往上海自然博物館求證
吳葉凡前往自然博物館求證
上海自然博物館工作人員
冷玲證實
滬教版二年級美術教科書上的
“現代樹葉”
確實是數億年前的古生物
“海百合”
海百合圖片和美術書配圖對比 ( 左：海百合化石 右：教材中圖片 )
這是一種寒武紀時期的棘皮動物，它生活於海中，具有多條腕足，身體呈花狀，由於形態神似樹葉，人們常常將它誤認為是一種植物，“海百合”也因此得名。
海百合是古生代和中生代海相沉積層中最豐富的化石類群之一。四川崇州天演博物館中，就有一麵許氏創孔海百合化石牆。
冷玲透露，吳葉凡是自然博物館的常客，對古生物區的展品很熟悉。
出版社回應，贈書感謝
吳葉凡的發現，也得到了上海教育出版社的回應。
10 月 18
日下午，上海教育出版社相關負責人來到吳葉凡所在的學校，給她贈送了書籍，並對她能指出書中錯誤表示感謝。目前，出版社已第一時間將錯誤進行溯源並上報修訂。
出版社方麵表示，現在知識更新很快，他們將以開放的姿態歡迎學生、教師和社會各界人士一起糾出教材中的錯誤，讓我們的教科書越來越規範，越來越適應時代的發展。
這次“糾錯”經曆也大大激勵了吳葉凡，她表示，能得到專業人士的認可，自己很激動，“以後會繼續認真學習更多的知識。”
網友：我也去過博物館，
差距咋就這麽大
華客新聞 | 時事與歷史：小學生指出教材錯誤！很多人：本來自己也有機會發現
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