Skip to content

杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料

這兩天的中午,杭州新華實驗小學的校園裏格外安靜。校長胡建芳在朋友圈揭曉謎底:孩子們正在美滋滋地睡午覺呢!

杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料

原來,為響應教育部發布的《關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》,杭州拱墅區從本周一(4月12日)起,在部分中小學試點“午休課”,學生可以自由選擇午休方式,午休時間40分鍾左右。

試點學校共有6所,除了新華實驗小學,還有育才京杭小學、永正實驗學校、德勝小學、文淵小學和行知中學。

再也不用趴著睡

幸福的午休時光

“上了中學後,課業壓力增大,每天總是睡不夠,一到下午就打瞌睡。自從學校增加了‘午睡課’,我下午上課精神好多了!”行知中學初二學生江楠自豪地向鹿姐姐展示自己的課程表。

江楠的課程表中“12:30至13:10”這一欄,多了一項“午睡課”。其餘5所試點學校的“午睡課”也大都安排在12:40至13:20這個時間段,時長約40分鍾。

杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料

其實,中小學生原本也有午休時間,但通常用於學習,尤其是初中。孩子們如果困了,也隻能趴在課桌上小憩,腿麻手麻,睡得不舒服,也不健康。但拱墅區這次試點“午睡課”,是讓孩子們舒舒服服躺著睡。

為此,各試點學校充分挖掘現有資源,為學生提供安靜舒適的午睡場所。

像行知中學,就將閱覽室、健身房臨時改造成男女分區的“午睡吧”。

杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料

又比如,育才京杭小學,普通教室一到中午12:40,就會在老師、學生們的配合下“變身”成一間間“小清新”宿舍:所有桌椅統一堆放至中間區域,藍色為男生午休區,紅色為女生午休區,連折疊午睡墊、窗簾等設施也都進行了對應的顏色搭配……

學生們根據不同顏色分組,迅速找到自己的對應分組,從自己挑選的個性化顏色標識睡眠包中取出暖暖的眼罩、毛毯,在輕柔的睡眠曲中逐漸進入夢鄉,開啟幸福的午休“躺睡”時光。

而在去年夏天新投用的永正實驗學校,那些尚未投入使用的空餘教室被設置成了“永正學生午睡室”。

午睡室內,空調、窗簾、床墊、席子等設施齊備,確保“一人一床”,由班主任、副班主任輪流進行管理。“學校的睡眠軟墊非常舒服,中午睡完覺精神好多了,下午上課再也不會打瞌睡啦!”據了解,學校還為每一名學生添置了一個“永正學生午睡包”,讓他們在這個春暖花開的季節,睡得飽、長得高、學得好。

想睡就睡,不愛睡就不睡

充分享受午睡自由

需要午休的孩子有了午睡場所,那些精力異常充沛、不愛午睡的孩子們咋辦?

記者得到的答案是,“午睡課”隻是倡議孩子們自主選擇午休模式,並不要求所有孩子都午睡。

例如,在德勝小學,學校根據學生個性化的需求,將有午睡需求的孩子,按照班級安排在二樓兩個空教室和音樂舞蹈室進行午睡;確實不喜歡午睡的同學,學校也為他們提供專門場所,由專人管理,可以選擇閱讀、聽音樂等其他休息方式。

杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料

試睡兩天後,新華實驗小學校長胡建芳在學生中進行了調查,發現40%左右的孩子睡著了,37%左右的學生表示雖然這兩天午睡時間沒有睡著,但是中午可以有休息時間,閉目養神也很不錯。23%左右的學生想去圖書室看書或者發發呆。

馮晨程等同學表示:“午睡教室溫度適宜,躺著休息比較舒適。學校還貼心地準備了眼罩,方便入睡。雖然我沒有完全睡著,但是多睡覺能幫助長高哦,我很喜歡學校的午睡安排。”

德勝校長錢娟萍告訴記者,午睡管理老師根據學生午睡情況,關注不能入睡或者難以入睡的孩子,一對一私下和孩子交流,了解無法入睡的原因,並和家長溝通,然後研判這個孩子是不樂意午睡,還是的確不適合午睡,根據實際情況,確定和班裏同學一起午睡還是單獨管理。因為目前是第二天試睡,還沒發現這樣的孩子。雖然有部分孩子沒睡著,但是孩子們還是很享受能躺下來的感覺。

通過這兩天的“試睡”,校長和老師們也提出了不少改進建議:

1.午睡的時間,建議是五六月份和九十月份,天氣太冷,學校達不到午睡的條件。春夏秋三季午睡和中國的俗語也是相匹配的。

2.
午睡的時間不能太短,一般一年級至少需要20分鍾左右慢慢入睡,然後再睡20分鍾左右,不能少於40分鍾時間,這個時間還不包括準備時間。所以,午間預留一個小時比較合適。

好看新聞 | 時事與歷史:杭州增“午睡課”,學生“試睡”兩天後反應出人意料


探索更多來自 華客 的內容

訂閱即可透過電子郵件收到最新文章。