仙桃中學高三女生曉琴（化名）10萬元天價全托培訓，4個月後考試成績卻下滑140分，這一教育培訓市場的典型個案，在讀者中產生強烈反響。昨日（2月28日），網友紛紛指責涉嫌非法培訓的仙桃“信諾教育”機構，仙桃市教育、工商、消防三部門出手展開調查。仙桃市教育局稱：對此類非法培訓機構“零容忍”，今日將派專班徹查，並給市民和家長一個滿意的結果。
曉琴母親出示信諾教育的宣傳單。楚天都市報
教育工商消防三部門出手調查
昨天晚上，楚天都市報記者探訪發現，位於仙桃中學斜對面寫字樓內的信諾教育辦公室內，依然燈火通明。一些學生家長看到本報報道後，紛紛打聽相關情況。一位家長稱，孩子已經在這裡培訓很久，看了網上的報道才知道這是一家無證教育培訓機構；有的家長則打聽退費和維權辦法。
針對“信諾教育涉嫌非法開展教育培訓”的報道，仙桃市教育局相關負責人昨日約見楚天都市報記者。該負責人表示，對信諾教育的違法行為，將與其他部門一起開展聯合執法，對違規的民辦培訓機構進行專項整治，對此類非法培訓機構“零容忍”。今日，將派專班徹查，並給市民和家長一個滿意的結果。
本報刊發報道後，仙桃市工商局也迅速作出回應。昨日上午，該局信用監管分局局長及時將相關信息轉交具體業務部門，商標廣告科派出專人趕往信諾教育調查取證，收集相關證據。“我們已依法啟動相關程序，也歡迎大家提供相關證據。如果發現信諾教育有虛假宣傳等情形，將會依法依規予以處罰。”商標廣告科張科長告訴本報記者。
本報報道刊發後，一些家長向消防部門反映，仙桃信諾教育的培訓場地位於某便捷酒店三樓，存在一定消防和安全隱患。
仙桃消防大隊接警後，昨日迅速趕往該培訓地點，對其進行全面排查。通過對消火栓、感應器、滅火器等消防設施逐一排查，檢查人員發現，信諾教育培訓場地的消防電梯前室堆放有雜物，而且樓梯間前室防火門被拆除，整個單位沒有“消防安全管理制度”。該大隊當場對仙桃信諾教育下達限期整改通知書。
機構負責人撤職？家長稱是演雙簧
昨日，信諾教育武漢總部的負責人姜昆來楚天都市報編輯部說明情況，承認曉琴成績下滑和仙桃信諾教育未在教育局備案的事實。該公司稱，仙桃校區相關負責人違規承諾屬實，已被“撤職”。
針對這一說法，曉琴的媽媽范女士拿出仙桃信諾教育校長曹成發給她的簡訊予以駁斥，認為信諾所謂“撤職”是糊弄人、演雙簧的行為。曹成的簡訊稱：“曉琴媽媽，我過去只是信諾的一名普通員工，上個月已經從信諾離開了。關於校區的所有事情都已經移交給總部，您找我也解決不了問題······”
姜昆和曹成，到底誰說的是真的？昨晚8時許，范女士仍沒有接到信諾方面的有關答覆，她舉著信諾的宣傳資料“提分秘籍”欲哭無淚。當著記者的面，她撥通了姜昆的電話，希望對方就曉琴的天價輔導費問題給出明確答覆。范女士說，如果與信諾溝通無果，她將用法律手段維護自己的權益。
■熱議
非法培訓機構真是誤人子弟
昨日，仙桃“天價補習”報道一經本報官方微信推出，半天時間評論量即達到500餘條，大家紛紛期望主管部門對培訓市場亂象“零容忍”，一整到底。
網友Doreen：培訓機構是該整治一下了，以前一個鄰居家的孩子，成績差得一塌糊塗，現在竟然也開培訓班教英語，真是誤人子弟。
網友心蘭：堅決支持對校外培訓的治理工作，狠剎教育腐敗，加強對學校課堂正常教學秩序地管理，真正提高學校的教學質量，讓學生德智體全面發展。
網友周飛飛：打著教育培優的幌子詐騙家長錢財，這已經是違法問題了。
網友陳鋒：希望教育主管部門和各行政部門多做點實事好事，能夠好好管理一下校內不教校外培優的荒誕行為，給孩子們一個快樂童年。
網友蓉子：要嚴懲校外補課，老師課堂上不認真給孩子講，課外撈錢，這是中國教育的失敗，或者是特色，孩子們從幼兒園開始就培優，怎麼得了。
網友蛐蛐：高中最好不要脫離學校出去補課！即便跟不上進度，在學校有一個氛圍，自己也不會懈怠······仙桃中學本身就很不錯，家長錯信了培訓班的承諾，這種私人的培訓班用什麼來保障教學質量。
■評論
教育強化內力家長更有定力
開學伊始，四部門聯手重拳整治校外培訓機構，不僅針對無證無照等明顯違規現象，也劍指“強化應試”“超綱教學”等相對隱性的不良現象，令人期待。
但是，期待中也有隱憂和觀望。因為，越來越多的人已經認識到，讓校外培訓走上正軌，不能光靠規章制度，家長的認識、社會的氛圍也很重要，甚至可以說能起到決定性的作用。因此，權威部門和業內專家都提到，家長一定要理智，要清醒，要有定力。
家長修鍊定力的根本，在於消除教育焦慮，擁有一顆平常心。很多家長其實很明白過度補習的弊端，卻迫於無奈隨波逐流，不堪重負。且不說在全員補習的狂熱中，有多少人敢獨善其身，拿孩子的前途去賭。光是一些老師在課堂上的明示暗示，都足以攻破家長的心理防線，讓他們“定不下來”。
說白了，公立教育“內力”不強，校外培訓才會野蠻生長。個別老師上課不好好教，卻鼓勵學生課外補習開小灶；部分學校以“減負”為名推卸責任，讓家長承擔教學任務。學校教育的乏力，升學競爭的激烈，從根本上刺激了家長帶孩子培優的需求。
因此，整治要想動真格，必須追根溯源，觸及核心。一方面，切斷校外培訓與中小學招生的勾連，打破培優為了杯賽、杯賽為了升學、升學為了就業的功利鏈條，讓校外培訓回到“有益補充者”的正確位置上；另一方面，更要持續提升公立教育質量，激發孩子的天賦和興趣，讓他們在學校就能“學飽”，在學習能力最強的年紀學有所成，學有所用，學有所樂。
來源：楚天都市報
探索更多來自 華客 的內容
訂閱即可透過電子郵件收到最新文章。