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見過世面的孩子註定優秀?啥才叫見世面?

細心觀察你身邊的孩子,你會發現他們之間似乎有很大的差異。有些孩子陽光自信、開朗活潑,做事有自己的主見;有些孩子則害怕生人、唯唯諾諾,凡事都由家長做主。

這讓人不禁想問,同樣年齡段的孩子,為什麼差別會這麼大?

見過世面的孩子,適應能力更強

紀錄片《起跑線》中,一名4歲的男孩貴貴令人印象深刻,據他的老師說,貴貴是班裡人緣最好的孩子,對待陌生的環境與事物,他的觀察、適應與包容能力都超出了老師的想像。

而他接受的是「環遊世界」式啟蒙教育。3個月,16個國家,「插班」各地幼兒園,用腳步丈量世界,體會不同的教育理念與文化氛圍,構建世界雛形。

見過世面的孩子註定優秀?啥才叫見世面?

見多才能識廣。許多家長讓孩子走出家門,參加活動或者外出旅遊,就是為了增長孩子的見識。海明威曾說過:「如果你有幸在年輕時到過巴黎,那麼以後不管你去哪裡去,它都會跟著你一生一世。」

那麼,也許有些家長會想:我的家庭並不是很富裕,無法帶著孩子環遊世界,難道我的孩子就註定不能「見識世面」了嗎?

答案當然是否定的,想要讓孩子見識世面,讀書也是一種很好的辦法。

《中國詩詞大會》第二季奪冠的才女武亦姝,想必大家不曾忘記。在自我介紹時她說過,她從小喜愛讀詩詞,只要是一聊到古詩詞她就會抑制不住地興奮:「我覺得古詩詞裡面有很多現代人給不了我的感覺。比賽結果都無所謂,只要我還喜歡詩詞,只要我還享受詩詞帶給我的快樂,就夠了。」

見過世面的孩子註定優秀?啥才叫見世面?

所以當她站上舞台,我們絲毫察覺不到她的緊張,她的寵辱不驚和博學多才,都給觀眾們留下了深刻的印象,而這與她讀過的每一本書都是分不開的。

中國詩詞大會現場

從小喜歡讀書的還有中傳花少優秀小學員李貞瑤,在中國教育電視台的節目中她曾向大家推薦過馮驥才的《俗世奇人》,這部書講述了許多清末民初傳奇人物的生平事跡:刷子李、泥人張、蘇七塊……讀完這部書,仿佛見識了這些民間手藝人的人生旅程,見識了他們的艱難,也見識了他們辛苦的付出。這無疑豐富了孩子的閱歷,增長了他們的見聞。

一個人讀過的書、走過的路,都將成為他一生的寶貴財富。

給孩子睜眼看世界的機會,大到山川湖海、樓閣亭台,小到一片落葉、一個音符,都會成為孩子寶貴的閱歷。優秀的孩子,必定是有見識的孩子。

因為見識過世面,孩子們就更容易對物質保持一種天然的寧靜,對欲望有天生的收斂,他們不需要藉助宣洩物慾來滿足自己,而是對精神有無限的渴求。

見過世面的孩子註定優秀?啥才叫見世面?

將「見」內化為「識」,培養孩子思考的能力

作家龍應台曾說過:「上一百堂美學的課,不如讓孩子自己在大自然里行走一天;教一百個鐘點的建築設計,不如讓學生去觸摸幾個古老的城市;講一百次文學寫作的技巧,不如讓他在市場裡頭弄髒自己的褲腳。」

比起走馬觀花的「見」,更重要的是落實在記憶里內化了的「識」。帶孩子旅遊、出國確實能夠豐富孩子的經歷,但是只有當孩子把經歷融入靈魂,刻入記憶,內化為自己獨有的感悟和思考,才是真正的有「見識」。

即使是並不富裕的家庭,家長仍然可以通過言傳身教的方式潛移默化地影響自己的孩子。帶領孩子感知生活,方式有許多,也許是一頓晚飯,也許是在公園的一次散步,也許是共讀一本好書。給予孩子感知的機會,培養他們思考的能力,無需昂貴交通費、門票費、補課費,孩子仍能出色地成長。

華夏新聞|時事與歷史:見過世面的孩子註定優秀?啥才叫見世面?