所有的教育都需要彼此共同出力。
家長在孩子教育中的越位，是對孩子最大的傷害；
老師在學生教育中的讓位，這是教育最大的悲哀；
學生在學習生涯中的錯位，這是在給未來挖深坑。
在教育路上，家長、老師、學生應各司其責，各安其位，扮演好各自的角色。
只有父母像父母，老師像老師，學生像學生，教育才是成功的！
家長越位，事事包辦
孩子未來的路將走不遠
有人曾說過這樣一句話：
「在這世上有兩件事是毋庸置疑的。
第一件是，大部分父母都愛自己的孩子；
第二件是，愛孩子，是母雞都會做的事。」
從孩子出生的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與期盼。
父母愛孩子無可厚非，但不是所有父母都懂得正確教育孩子。
在現實生活中，有太多父母為了孩子能有更好的未來，常常喜歡「越位」，喜歡事無巨細地包辦孩子的一切。
可是這樣細心又辛苦的愛，往往適得其反。
13歲的「湖南神童」魏永康以總分602分考進湘潭大學物理系，成為當時湖南省年齡最小的大學生，17歲時便考上了中科院的碩博連讀研究生。
按理來說，他的前途本是一片光明，但卻在20歲時被中科院勸退。
原因，竟然是生活不能自理。
原來，魏永康的母親認為孩子只有一心一意讀書才有出息，於是事事包辦，從不放手讓孩子獨立。
給孩子洗衣服、端飯、洗臉，甚至為了讓孩子在吃飯時不耽誤看書，親自給他餵飯。
從小學到大學，魏永康的生活一直都是母親一手包辦。
然而，離開了母親後的魏永康，卻幾乎無法料理自己的生活，不會洗衣服，生活邋遢，大冬天的時候，經常穿著拖鞋和一件單衣就出門閒逛。
被退學後，魏永康幾近崩潰，母親也十分悔恨，後悔自己當初不應該什麼都不讓他做。
父母喜歡越位，不放手讓孩子獨立，這樣導致的直接結果就是，孩子什麼都不會幹，也不認為應該自己來干。
久而久之，孩子獨立性差，經受不起一點風浪，成了一個巨嬰。
養育孩子這件事，過程錯了，結果就一定錯。
父母愛子，當為之計深遠。
科學家張亞勤在寫給母親的信《放飛的愛》中，他這樣說道：
「世上有一種愛，叫『放飛』。母親對我的愛就屬於這種。
她不會把我捧在手心，許多事情總讓我親自去做，還說，學會獨立，才能放飛。
謝謝母親，謝謝您！在四十多年的人生道路上，是您教我學習、自立、自信、自強；是您教我怎樣做人；
是您教我如何在航行中搏擊風浪；是您的放手，讓我一次又一次地高飛。」
所以，父母在養育孩子的過程中，應該從小就正確引導，萬萬不可「越位」、事事包辦，該走的路，讓孩子自己走。
只有這樣，孩子才飛得高，飛得遠。
老師讓位，不敢管教
輸掉的是孩子的未來
在中國的教育史上，戒尺，一直握在老師的手中。
但現在，不僅戒尺消失了，老師管教學生的權利，似乎也逐漸消失了。
如今的教育，是老師想管卻不能管，不敢管。
有一位老師曾講述了自己的親身經歷。
班上有個調皮搗蛋的學生，他教育了好幾次，但學生都不聽。
最後在忍無可忍的情況下，他罰站了學生15分鐘。
結果學生回家之後給家長告狀，說老師打了他。
家長不分青紅皂白，就跑到學校里找老師麻煩，後來更是告到了教育局。
雖然最後真相大白，老師沒有受到懲罰，但是他學乖了，以後再也不用心管學生了，因為多一事不如少一事。
這位老師說：「只要我還想繼續當老師，還要養家餬口，那麼就不能管教學生。」
在今天，學生可以胡鬧，但老師絕對不能碰學生一根汗毛。
兢兢業業的老師承擔著無限的責任，卻往往得不到家長的理解和配合，得不到學生的尊重與信任。
嚴厲管教的老師，就這樣變成了罪魁禍首，這讓老師如何能管？如何敢管？
學生說不得罰不得罵不得，老師也只能卑躬屈膝，唯唯諾諾。
教育是有情懷的，可當老師不得不放棄教育情懷時，教育的惡性循環就無可避免了。
在孩子的成長階段，老師無疑承擔了重任，如果在這個階段不好好教育，毀掉的將會是孩子的一生。
有句話說得好：
「當老師放棄了孩子，不再管教孩子，一時吃虧的是老師，一輩子吃虧的是孩子。」
所以，請讓老師歸位，請讓老師敢於管教學生。
只有家長支持老師，老師支持孩子，孩子才能健康成長。
學生錯位，抱怨學習
現在偷的懶將來都會付出代價
不知從何時起，社會上流行起「讀書無用論」。
「大學畢業就失業，讀那麼多書幹什麼？」
「本科畢業又怎樣，還不是給只有小學畢業的老闆打工。」
在這樣的情況下，本來學習壓力就大的孩子，就更加不想讀書，不想好好學習了。
他們想要看電視、玩遊戲……甚至想要放棄學業，迫切地想進入社會中。
《小歡喜》中，童文潔說了一句非常經典的話：
「進不了重點高中，你就進不了重點大學，進不了重點大學，你這輩子就完了。」
讀書是最容易走的捷徑，也是普通人改變命運的唯一轉機。
一步錯，步步錯，現在孩子不願吃學習的苦，那將來就要吃生活的苦。
徐孟南，一個在高考時交出零分考卷的學生。
10年來，他打了無數份工作，吃盡了苦頭才發現，只有高中學歷的自己走到哪兒都會碰壁。
直到那時他才明白，「讀書無用論」都是騙人的。
學習的苦和沉重粗礪的生活比起來，真的算不了什麼。
有這樣一句話說得好：
「所有在學習上偷過的懶，都會變成將來狠狠打臉的巴掌。」
之前一位河南的農民工在河南省實驗中學暑期施工時，在黑板上寫了這樣一番寄語：
「不奮鬥，你的才華如何配得上你的任性；
不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；
不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看。」
這就是現實，這裡面飽含著一個過來人「我本可以」的酸楚。
世界上最大的遺憾，莫過於：我本可以，卻未能全力以赴。
身為父母，身為老師，一定要讓孩子知道在人生不同階段都有不同的使命。
而在學生階段，學習掌握知識，為以後的人生獲得成就的能力，就是這個階段最重要的使命。
為了這個使命，他必須要好好學習，必須要好好努力。
正如《不吃苦，你要青春幹嘛》中所說的：
「當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？」
告訴孩子，別讓將來的自己後悔，別讓自己的將來為現在買單。
告訴孩子，你今天的日積月累，終會變成別人的望塵莫及。
告訴孩子，好好學習，不負時光，不負自己。
最好的教育是
家長用心，學生專心，家校共育
莫言曾說過：
「孩子的優秀，都浸透著父母的汗水。」
確實，每一個優秀的孩子，背後都離不開父母的奮力托舉。
但是，孩子的每一步成長，背後也離不開老師的辛勤付出，更離不開他們自身的努力奮鬥。
這世上從來沒有毫無理由的橫空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。
華夏新聞|時事與歷史：教育路上 最大的不幸是：家長越位 老師讓位 學生錯位(請耐心看一看)
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