所有的教育都需要彼此共同出力。
家長在孩子教育中的越位,是對孩子最大的傷害;
老師在學生教育中的讓位,這是教育最大的悲哀;
學生在學習生涯中的錯位,這是在給未來挖深坑。
在教育路上,家長、老師、學生應各司其責,各安其位,扮演好各自的角色。
只有父母像父母,老師像老師,學生像學生,教育才是成功的!
家長越位,事事包辦
孩子未來的路將走不遠
有人曾說過這樣一句話:
「在這世上有兩件事是毋庸置疑的。
第一件是,大部分父母都愛自己的孩子;
第二件是,愛孩子,是母雞都會做的事。」
從孩子出生的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與期盼。
父母愛孩子無可厚非,但不是所有父母都懂得正確教育孩子。
在現實生活中,有太多父母為了孩子能有更好的未來,常常喜歡「越位」,喜歡事無巨細地包辦孩子的一切。
可是這樣細心又辛苦的愛,往往適得其反。
13歲的「湖南神童」魏永康以總分602分考進湘潭大學物理系,成為當時湖南省年齡最小的大學生,17歲時便考上了中科院的碩博連讀研究生。
按理來說,他的前途本是一片光明,但卻在20歲時被中科院勸退。
原因,竟然是生活不能自理。
原來,魏永康的母親認為孩子只有一心一意讀書才有出息,於是事事包辦,從不放手讓孩子獨立。
給孩子洗衣服、端飯、洗臉,甚至為了讓孩子在吃飯時不耽誤看書,親自給他餵飯。
從小學到大學,魏永康的生活一直都是母親一手包辦。
然而,離開了母親後的魏永康,卻幾乎無法料理自己的生活,不會洗衣服,生活邋遢,大冬天的時候,經常穿著拖鞋和一件單衣就出門閒逛。
被退學後,魏永康幾近崩潰,母親也十分悔恨,後悔自己當初不應該什麼都不讓他做。
父母喜歡越位,不放手讓孩子獨立,這樣導致的直接結果就是,孩子什麼都不會幹,也不認為應該自己來干。
久而久之,孩子獨立性差,經受不起一點風浪,成了一個巨嬰。
養育孩子這件事,過程錯了,結果就一定錯。
父母愛子,當為之計深遠。
科學家張亞勤在寫給母親的信《放飛的愛》中,他這樣說道:
「世上有一種愛,叫『放飛』。母親對我的愛就屬於這種。
她不會把我捧在手心,許多事情總讓我親自去做,還說,學會獨立,才能放飛。
謝謝母親,謝謝您!在四十多年的人生道路上,是您教我學習、自立、自信、自強;是您教我怎樣做人;
是您教我如何在航行中搏擊風浪;是您的放手,讓我一次又一次地高飛。」
所以,父母在養育孩子的過程中,應該從小就正確引導,萬萬不可「越位」、事事包辦,該走的路,讓孩子自己走。
只有這樣,孩子才飛得高,飛得遠。
老師讓位,不敢管教
輸掉的是孩子的未來
在中國的教育史上,戒尺,一直握在老師的手中。
但現在,不僅戒尺消失了,老師管教學生的權利,似乎也逐漸消失了。
如今的教育,是老師想管卻不能管,不敢管。
有一位老師曾講述了自己的親身經歷。
班上有個調皮搗蛋的學生,他教育了好幾次,但學生都不聽。
最後在忍無可忍的情況下,他罰站了學生15分鐘。
結果學生回家之後給家長告狀,說老師打了他。
家長不分青紅皂白,就跑到學校里找老師麻煩,後來更是告到了教育局。
雖然最後真相大白,老師沒有受到懲罰,但是他學乖了,以後再也不用心管學生了,因為多一事不如少一事。
這位老師說:「只要我還想繼續當老師,還要養家餬口,那麼就不能管教學生。」
在今天,學生可以胡鬧,但老師絕對不能碰學生一根汗毛。
兢兢業業的老師承擔著無限的責任,卻往往得不到家長的理解和配合,得不到學生的尊重與信任。
嚴厲管教的老師,就這樣變成了罪魁禍首,這讓老師如何能管?如何敢管?
學生說不得罰不得罵不得,老師也只能卑躬屈膝,唯唯諾諾。
教育是有情懷的,可當老師不得不放棄教育情懷時,教育的惡性循環就無可避免了。
在孩子的成長階段,老師無疑承擔了重任,如果在這個階段不好好教育,毀掉的將會是孩子的一生。
有句話說得好:
「當老師放棄了孩子,不再管教孩子,一時吃虧的是老師,一輩子吃虧的是孩子。」
所以,請讓老師歸位,請讓老師敢於管教學生。
只有家長支持老師,老師支持孩子,孩子才能健康成長。
學生錯位,抱怨學習
現在偷的懶將來都會付出代價
不知從何時起,社會上流行起「讀書無用論」。
「大學畢業就失業,讀那麼多書幹什麼?」
「本科畢業又怎樣,還不是給只有小學畢業的老闆打工。」
在這樣的情況下,本來學習壓力就大的孩子,就更加不想讀書,不想好好學習了。
他們想要看電視、玩遊戲……甚至想要放棄學業,迫切地想進入社會中。
《小歡喜》中,童文潔說了一句非常經典的話:
「進不了重點高中,你就進不了重點大學,進不了重點大學,你這輩子就完了。」
讀書是最容易走的捷徑,也是普通人改變命運的唯一轉機。
一步錯,步步錯,現在孩子不願吃學習的苦,那將來就要吃生活的苦。
徐孟南,一個在高考時交出零分考卷的學生。
10年來,他打了無數份工作,吃盡了苦頭才發現,只有高中學歷的自己走到哪兒都會碰壁。
直到那時他才明白,「讀書無用論」都是騙人的。
學習的苦和沉重粗礪的生活比起來,真的算不了什麼。
有這樣一句話說得好:
「所有在學習上偷過的懶,都會變成將來狠狠打臉的巴掌。」
之前一位河南的農民工在河南省實驗中學暑期施工時,在黑板上寫了這樣一番寄語:
「不奮鬥,你的才華如何配得上你的任性;
不奮鬥,你的腳步如何趕上父母老去的速度;
不奮鬥,世界那麼大,你靠什麼去看看。」
這就是現實,這裡面飽含著一個過來人「我本可以」的酸楚。
世界上最大的遺憾,莫過於:我本可以,卻未能全力以赴。
身為父母,身為老師,一定要讓孩子知道在人生不同階段都有不同的使命。
而在學生階段,學習掌握知識,為以後的人生獲得成就的能力,就是這個階段最重要的使命。
為了這個使命,他必須要好好學習,必須要好好努力。
正如《不吃苦,你要青春幹嘛》中所說的:
「當你不去拼一份獎學金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網遊,幹著我80歲都能做的事,你要青春幹嘛?」
告訴孩子,別讓將來的自己後悔,別讓自己的將來為現在買單。
告訴孩子,你今天的日積月累,終會變成別人的望塵莫及。
告訴孩子,好好學習,不負時光,不負自己。
最好的教育是
家長用心,學生專心,家校共育
莫言曾說過:
「孩子的優秀,都浸透著父母的汗水。」
確實,每一個優秀的孩子,背後都離不開父母的奮力托舉。
但是,孩子的每一步成長,背後也離不開老師的辛勤付出,更離不開他們自身的努力奮鬥。
這世上從來沒有毫無理由的橫空出世,所有的教育都需要彼此共同出力。
華夏新聞|時事與歷史:教育路上 最大的不幸是:家長越位 老師讓位 學生錯位(請耐心看一看)
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