日本三重大學一名大一女學生羽賀英美，在繳交報告時竟”交白卷”，但教授卻給她滿分，原因就在她使用了”忍術”：烤墨紙。
《BBC》
報導，19歲的羽賀英美在幼年時間在電視上看了動畫片”忍者亂太郎”後，對忍者相關事物相當感興趣，今年春天進入三重大學後，選修了山田雄思教授的”忍者史”課程，其中，參訪伊賀流忍者博物館後，教授要求學生繳交心得報告以打分數。
日本三重大學一名大一女學生羽賀英美，在繳交報告時竟”交白卷”，但教授卻給她滿分，”忍術”發威引來外媒關注。（圖擷取自日文版《BBC》）
山田雄司毫不猶豫地給了羽賀英美最高分，”我留下一些地方沒有加熱，因為媒體會想辦法找到這張報告的圖片並拍照。”（圖擷取自日文版《BBC》）
羽賀受訪時說，當教授在課堂宣布會根據創意評分時，她就決定要讓她的報告與眾不同，”我思考了一段時間，然後想到了烤墨紙的方法。”她采取古法，花了數小時將大豆浸泡並磨碎，再用布包住擠乾，之後將大豆萃取物和水調和，花了兩小時才達到最佳比例，最後用細毛筆在和紙（Washi）上寫下文字。
由於字跡在隱形墨水乾了以後消失，為了確保教授不會把這篇論文丟到垃圾桶，羽賀還用普通墨水寫了一張紙條提醒：請加熱紙張。山田雄思之後把”白卷”放在瓦斯爐上加熱，上麵的字才漸漸浮現。
山田雄司說，他對這份報告感到”驚訝”，”我曾見過用代表編寫的類似報告，但從沒看到用『烤墨紙』技術完成的報告。說實話，我當時懷疑這些字是否能清楚顯現，但我實際用瓦斯爐將紙加熱時，這些字很清楚，我覺得『太棒了』”。
山田說：”我毫不猶豫地給她最高分。我留下一些地方沒有加熱，因為媒體會想辦法找到這張報告的圖片並拍照。”
羽賀表示，她認為報告本身主打風格特色多於實質內容，”我相信教授至少會認可我的創意，因此，盡管內容並不特別，我也不擔心成績會太差。”
華客網:日本女大生“交白卷” 教授為何驚喜給滿分？(圖)
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