學曆卷起來了。有人說，沒個博士學位在學術圈就沒有 ” 硬通貨 “。然而，博士劇增隨之而來的是，博士含金量也在下降。
最近，北京大學知名教授陳春花因學曆問題被推上了輿論的風口浪尖。原因是，陳春花獲取博士學位的 ” 愛爾蘭歐洲大學 ”
並不在官方認可的大學名單內，也就是所謂的 ” 野雞 ” 大學。目前北京大學的網站上已經刪除了陳春花的教育背景。
巧合的是，近日，湖南邵陽學院花費 1800 多萬元引進 23
名菲律賓亞當森大學哲學博士的事件也在網上引發熱議。事情的關注點一方麵在於其中 22
名博士之前便是該學校的工作人員，另一方麵是，上述博士就讀大學的含金量遭到質疑。
相關新聞：中國高校1900萬聘23名菲律賓博士，研究課題大亮
一直以來，部分東南亞博士屬於留學鄙視鏈最底端，被外界稱作 ” 水博
“。但有網友說，提升學曆是解決職場迷茫和職業瓶頸最有效的手段，對一類人來說，博士學位就是錦上添花，什麽學校不重要。還有一種是類似於邵陽學院的做法，學校想升級，博士學位是直接的評價指標，而逃離國內讀博的
” 地獄模式 “，轉戰更輕鬆的 ” 水博 “，也不失為他們的一種辦法。
今天，深燃和幾位被當成 ” 野雞博士 ”
的人聊了聊他們的經曆和感受。他們中，有的人選擇去東南亞讀博士，就是不想過得太卷；有的人認為，所謂的 ” 水博 ”
更適合需要稍微做學曆提升的自己；還有的人參考了學校排名，每天學習也很苦，委屈於自己被冠上了 ” 水博 ” 的稱號。
以下，是他們和 ” 水博 ” 稱呼共存和鬥爭的故事。
知道東南亞博士含金量不高，
但我不想 ” 卷 ” 了
Gina | 26 歲 馬來西亞某大學博士在讀
我本科是國內一所 985
大學，在英國讀完碩士後，回國在省會城市工作，但工作了半年，就因為一些個人原因，確診了抑鬱症。當時的狀態已經沒有辦法正常工作，於是去年，我決定繼續深造，讀個博士，開始申請大學。
選大學時，我主要是根據 QS 排名來篩選的。我的學曆背景並不算差，成績也都是良好，也申請到了馬來西亞排名比較靠前的大學。
選擇馬來西亞，就是因為我不想再 ” 卷 ”
了。其實我自己也覺得東南亞博士含金量可能沒有那麽高，如果我學術能力足夠強，我可能就去歐美那邊讀博了。
我偶爾也會自我調侃稱，是來 ” 水博 “，但我也不是完全想靠 ” 躺平 ”
就能博士畢業。隻是根據我之前的了解，在馬來西亞讀博士相對好畢業，科研壓力沒有那麽大。至少不會說因為導師有一票否決權，出現導師把學生當廉價勞動力，被卡住畢不了業的情況。
今年 3
月來到這邊，到目前為止，我對我的博士生活還是挺滿意的，日常沒有那麽忙，而且都是夏天，基本上每天都能見到太陽，我之前一直吃的抑鬱症藥，現在也停了。
很多人覺得東南亞的學曆比較水，我覺得可能跟魚龍混雜的中介市場有關係。我申請學校的時候，就差點被中介騙。
很多中介打著旗號稱 ” 不用出境、不用發文章、不用答辯 ”
就能畢業，如果真是這樣，我也會覺得這樣的博士非常水。在對中介行業有所了解之後，我發現，所有說保錄取、包畢業、不用出境就能實現學曆認證的，都是騙子中介。我也是碰壁好幾次才找到一個靠譜中介。
讀博這件事兒，最重要的是要有自己的辨別能力，不能人雲亦雲，誰都相信。至於博士的含金量以及能給未來找工作提供的加成，我覺得，主要在於個人所取得的科研成果。
最近菲律賓博士被熱議，那幾位老師 ” 組團 ” 就讀的大學，曾於 2021 年 11 月被教育部留學服務中心列入 ”
學曆學位認證加強認證審查 ” 名單之中，QS 排名在 600 名之後。
我的看法是，每個國家都有比較水的學校，不能因為某些學校的問題就全盤否定。一些工作了很多年的高校老師出於職場壓力，為了迅速拿文憑評職稱到國外讀博，類似的事情並不少見。但讀博士，還是要找能夠獲得學曆認證的，在讀博期間，也要盡可能做出科研成果。
博士學位隻是敲門磚，
SCI 文章才是硬實力
李蕾|29 歲 泰國某大學博士畢業
我的博士是在泰國讀的。別人問我在哪裏留學，我說泰國，他們一般都會投來比較驚訝的眼光，然後接著問為什麽去泰國，或者說真是去了一個 ”
好地方 “，後麵問的基本上都是人妖、榴蓮這些和旅遊相關的東西，他們對泰國的了解還是基於這些。
有些人說東南亞博士很水，學費低，生活環境差，我一位同學在找工作時遇到過一所高校，看到是泰國留學的博士，就沒有給麵試機會，甚至說出寧缺毋濫這種詞。我認為有這樣的誤解是因為他們沒有真正去體驗過。比如泰國，貧富分化很大，其中不乏貴族和精英。像我的博士導師，他從高中開始就在美國留學一直到博士畢業，他父母也是高校的教授，在上個世紀四五十年代，就已經是留美博士。
在我看來，我們綜合實力並不弱，而且，博士就業，學曆隻是敲門磚，更多的是跟個人的科研能力和綜合能力相關。求職時，不管你是東南亞博士，還是歐美博士，或者國內重點大學
211、985 的博士，隻要手上有非常多的 SCI
文章，發表的文章夠好、能力夠強，就會受歡迎，這是硬實力，並不是靠作假就能做出來的。
我並不覺得我們學校水，我所畢業的學校是泰國非常有名的大學，上課都是純英語，我的老師也都具有海外留學背景，而且學校也會經常從歐洲知名大學請客座教授過來給我們講課，有很多對外交流的機會。我們每周的作業都非常多，畢業要求也非常嚴格，需要付出很多努力。
當然我也知道有一些去東南亞讀書的人是想混學曆，其實像最近爆出來的邵陽學院 ” 引進 ”
菲律賓博士的事情，是因為國內有很多高校老師想快速提升學曆，而一些黑心的中介就利用這種心理推出了很多有問題的項目。
我也碰到過菲律賓畢業的博士，側麵了解過他們的畢業要求，確實非常簡單。但我想說在哪個地方都有好學生和壞學生，不能一概而論。據我所知，馬來西亞的很多大學
QS 排名也都很靠前，而且畢業難度也很高，泰國也是如此，這兩個國家很多大學的教育質量並不低。
而且，從整個留學市場來講，除了極少量可能 QS 前 100、前 50
的頂級名校教學質量非常高之外，大部分國家的本科或者是碩士項目某種程度上來說並不難畢業，在海外留學的過程當中，我們真正收獲的其實是生活能力、科研能力、開闊的視野和更多的機會。
為了去大專院校教書，
我讀了一個 ” 水博 “
張玉|32 歲 馬來西亞某大學博士在讀
我現在正在一所馬來西亞的學校讀博，也就是傳說中的 ” 水博 “。
其實在 2019 年的時候，我考過廈門大學的博士，初試成績排在前三。但我有一份有編製的工作，考慮到博士要讀 4
年，當時家裏也需要用錢，我不想完全脫產，沒有舍得離職，就放棄了。
我是在一所中專學校當老師，兩年後，我實在受不了現在的工作了，也不甘心一直在這裏上班。於是我計劃，拿到博士學曆，去大專院校當老師。
考慮到不想脫產和畢業難度，我選了好多學校，一開始是泰國的，後麵是菲律賓的，發現太貴了，然後谘詢了同學，就選了一所在馬來西亞的大學。
這所學校錄取要求不高，錄取通知書簡直就是批發。但是有了通知書還不行，要雅思過了 6
分才可以學習專業課，因為這樣，退學的人特別多。
不過我本來英語就過了八級，所以第一次裸考就拿到了 6 分，剛好達標。
這裏費用也不貴，我一年交三次費用，一次 3334 馬幣，三年下來花費在 6 萬元人民幣左右。
更重要的是，讀博三年，我隻需要在馬來西亞的學校待夠一年。我現在在備孕，我的計劃是在休產假的時候，申請長一點的產假，就去馬來西亞，把時間待夠。也就是說，我可以不完全脫產，把這個博士讀下來。
在這個學校，讀博還是很辛苦的。令我意外的是，他們真的教會了我怎麽做學術。我去年 5
月入學到現在，基本沒有休息過，教授對我也很嚴格。
很多人都說馬來西亞都是水博，據說這個學曆國內招聘都不認的，處在鄙視鏈底端。
我其實心裏不覺得自己是 ” 水博 “，也不太想應付，而是想好好珍惜來之不易的讀博機會，發點好文章。
其實我挺後悔當時沒有去廈門大學，可是人生嘛，哪能事事如意？當時完全脫產，4 年沒有收入我是活不下去的。
在我能接受的範圍內，這是最適合我的，別人怎麽說我不在意，我相信到時拿著學術成果，我肯定可以找到大專院校的工作。退一萬步，實在不行我就繼續窩在現在的中專學校。
對於要讀博的人，要是條件允許，我建議還是讀國內好學校吧，一路讀上去，不要中斷。
QS 排名前 100 的學校，
被認為是很水的 ” 馬菲博士 “
Amy|27 歲 馬來西亞大學博士在讀
我本科在美國讀的，碩士在歐洲，博士選擇來到馬來西亞。目前在馬來西亞大學讀教育專業，現在是第六個學期了，我希望我能在後年順利畢業。
讀博前，我研究了一下。因為讀博最少也要四年，當時想回到美國去，但我沒有申請到前 100
大學的獎學金，我本科已經花了很多錢了，想到讀博四年還要自費，感覺負擔不起。我就拿著 QS 前 100
的學校挨個查，試了很多所院校，最後馬來西亞大學錄取了我。這邊消費不算高，一年花費 10 萬左右就能過上比較舒服的生活。
這所學校的工科、醫科、教育、法律都很不錯，讀博的時候我出去開學術會議、參加國際組織的實習，大家聽說是馬大來的，都比較認可。一直以來我們也都沒有對在馬來西亞讀博士，或者在馬大讀博士這件事有什麽其他的看法。
最近，網上的輿論確實有很多偏見。當時國內一篇報道出來，同學們還在群裏討論，我們每天苦兮兮地學習，擔心畢不了業，結果突然就被冠上了 ”
馬菲博士 ” 的貶義稱號。實際上，馬來西亞和菲律賓的教育層級完全不一樣，QS 排名前 1000 裏麵菲律賓的學校都很少，但是前 200
裏麵，大馬的學校就有 5 所了。
東南亞讀博，也不都是大家認為的 ” 水博
“。馬來西亞和新加坡的教育水平高一些，印度也有很不錯的公立學校，菲律賓相對差了一些，但也有公立私立之分。我還有同學在南非讀博士，別人一聽非洲那麽落後，教育水平肯定不咋樣，但其實南非有不少好學校，開普敦大學就出過三位諾貝爾獎獲得者。
我覺得大家的誤解可能來自於幾個方麵。一是把對國家的刻板印象和它的教育水平捆綁，沒參考正規的排名和科研實力去看。二是因為類似邵陽學院這件事情，一棒子打死了所有在東南亞讀博的同學。三是這兩年留學中介總是在宣傳東南亞留學，上兩年網課就能畢業，所以不少學生就稀裏糊塗來了大馬，麵臨畢業才發現根本不能蒙混過關。
第四個也是最重要的一點，當一所學校對申請留學的學生做高考成績要求的時候，大家會覺得這個學校厲害。反之，不要求高考成績的學校就 ” 水
“。馬來西亞的學校就是不卡高考成績，但畢業難。
我認為，現在國內的就業市場不會對馬來西亞讀博的學生有偏見，因為麵試官還是會看 QS
排名。但有一點是，國內對於第一學曆看得比較重，所以也是給想留學的人提個醒，碩博的留學經曆並不能覆蓋第一學曆，還是要結合自己的能力一步一步來。
很多二三流高校還在輸送
所謂的 ” 野雞博士 “
銳清|35 歲 某高校教師
我在國內一所高校讀了本碩博，後來回到了老家的一所二三流高校任教。
我們這類型高校，普遍麵臨一個問題是，要想申報碩士點，學校教師中，博士學位的人數占比是個關鍵指標。學校一般有兩個方案，一個是引進博士，第二個就是內部培養博士。引進博士有可能留存率不高，內培是更適合的選擇，也就是鼓勵老師們考在職博士。
但現實情況是，國內的博士越來越難考，考上後發論文也難度很大，畢業越來越難，老師們要需要付出非常大的努力。我們有個同事讀在職博士四年了，因為論文沒通過還沒畢業，那個學製是六年的，六年沒畢業他就要被清退。
另外，讀在職博士期間，前兩年課程比較多，老師們基本上就不能在本校上課了，任職的大學隻給發基本工資而沒有講課費，經濟壓力也比較大，所以在國內讀博士的難度非常大。而國外某些大學的博士在申請、考核、畢業方麵都比國內更容易一些。
學校也會考慮到這些，又想快速提升學校的博士占比，國外的一些不受教育部認可的高校的博士，就成了很多高校和老師默認的選擇，地方主要是東南亞和韓國。大家都知道這博士含金量不高，但學校評選碩士點或者是申請一些資源的時候，是可以算數的，老師自己也可以享受一些權益。
這兩年因為疫情，隻要在國內上網課就行，對很多老師來說不用出國，節省了很多花費和時間，更方便了。
拿到博士學位證書後，老師們的學曆能被所任職的學校承認，也能拿到相應的博士引進費用，也就是所謂的 ” 安家費
“。不少老師的想法是，如果長期打算留在所在學校，隻要學校認可這種學曆就行，哪怕是 ” 野雞博士
“。但也有的老師計劃將來去別的高校，知道這種學曆很可能不被認可，猶豫之後就放棄了。
我的觀點是，涉及到學術問題，還是要有底線。陳春花事件在我看來是觸碰底線的行為。我認為行業內如果有論文造假、學位造假，應該有個懲戒規則。用不正規大學的博士學位從業，應該算學位造假，有些已經畢業的博士被教育部抽查出來論文不合格，算論文造假，都應該得到懲罰。師德問題就應該是一票否決製。
在我們這個圈子裏，想要一個有長期價值的硬通貨，我建議還是要考一個正規大學的博士。