*ygVhaFyE74ixDhY：先前黃帥因病醫治無效在北京去世。這位中關村一小的五年級的學生在1973年底投書《北京日報》質問“毛澤東時代的青少年再做舊教育制度‘師道尊嚴’奴役下的奴隸嗎？”，自此她被捲入歷史的漩渦中。隨後其父被捕，自己的入學資格被質疑……依舊係胡耀邦，使這個不諳世事的孩子走出困境，恢復平靜生活。
*戰爭史研究WHS：收復新疆這段不應該刪，因為不光係新疆主權歸屬本身的問題，而且還涉及到清朝“塞防”和“海防”兩派的爭論，以及洋務運動的方向，係個非常重要的事件。///*弗慮弗為：備查：被刪除的部編2006年舊版人教版八年級上冊第一單元“侵略與反抗”第3課“收復新疆”有關“阿古柏侵佔新疆”、“左宗棠收復新疆”的課文。
*lifetimeusa：繼中共把“文化大革命”的定性改成“艱難的探索”，廣東也把上個世紀“大逃港”的定性改成“赴港就業風潮”。這係到了一個唔好臉的時代嗎。
*龔曉躍：朋友對我講：每天小朋友放學回家，都要膽戰心驚地問孩子今天學了些咩，特別係歷史、語文和德育課，課本上怎麼寫的，老師怎麼講的，都要問清楚，好多題目自己係必須跟小朋友重講一遍的。我感同身受，女兒還在上廣州最好的幼兒園時，就學了一條日本都係壞人返嚟，直到去日本旅行才確信自己學錯了。教材們，尤其係老師們，能幫幫下一代嗎？
*gudangongyuan：如果有一天，德國編寫的歷史教科書上，把希特拉時代定義為“德國的艱辛探索與建設成就”，把對猶太人的最後解決方案描述為“人世間沒有一帆風順的事業，世界歷史總係在跌宕起伏的曲折過程中前進”。你們有何感想？
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